Estimados padres y alumnos:
Matemáticas: Acomodar de manera vertical y resolver las siguientes sumas:
b) 824.32+42.963+367.4=
c) 364.45+85.76+989.526=
d) 1425.79+785.852+2614.8=
(Tema visto en clase)
Gracias
Miss Martha
Tarea para el martes 13 de diciembre
Estimados padres y alumnos:
Español: Investigar el significado de las palabras indicadas en SEP Pág. 76 y escribirlas en el cuaderno.
Investigar la información de SEP Pág. 77 y escribirla en el cuaderno.
Gracias
Miss Martha
Español: Investigar el significado de las palabras indicadas en SEP Pág. 76 y escribirlas en el cuaderno.
Investigar la información de SEP Pág. 77 y escribirla en el cuaderno.
Gracias
Miss Martha
Tareas para el lunes 12 de diciembre
Estimados padres y alumnos:
Matemáticas: Escribir una serie numérica con números romanos y arábigos, de 3 en 3; empezando con el
1 (uno) al 150 (ciento cincuenta)
Gracias
Miss Martha
Matemáticas: Escribir una serie numérica con números romanos y arábigos, de 3 en 3; empezando con el
1 (uno) al 150 (ciento cincuenta)
Gracias
Miss Martha
Tarea para el jueves 8 de diciembre
Estimados padres y alumnos:
Matemáticas: Problemas 22 y 23
Gracias
Miss Martha
Matemáticas: Problemas 22 y 23
Gracias
Miss Martha
Tarea para el miércoles 7 de diciembre
Estimados padres y alumnos:
Pensamiento matemático: Págs. 73, 74 y 75 (Para los niños que ya las resolvieron, quedó de tarea las tres páginas siguientes de la última que han resuelto)
NOTA IMPORTANTE: En el grupo estamos preparando el villancico "Feliz Navidad" para la Gran Noche Navideña. El día de mañana vamos a definir de qué color de chamarra van a venir; pero se trata de acordar un color que tengan para que no signifique un gasto extra.
Gracias
Miss Martha
Pensamiento matemático: Págs. 73, 74 y 75 (Para los niños que ya las resolvieron, quedó de tarea las tres páginas siguientes de la última que han resuelto)
NOTA IMPORTANTE: En el grupo estamos preparando el villancico "Feliz Navidad" para la Gran Noche Navideña. El día de mañana vamos a definir de qué color de chamarra van a venir; pero se trata de acordar un color que tengan para que no signifique un gasto extra.
Gracias
Miss Martha
Tarea para el martes 6 de diciembre
Estimados padres y alumnos:
Historia: Portada del tercer bimestre. Copiar y contestar el examen en el cuaderno.
Formación Cívica: Portada del tercer bimestre. Copiar y contestar el examen en el cuaderno.
Tarea para los padres: Firmar los exámenes y devolverlos con sus hijos el día de mañana.
Gracias
Miss Martha
Historia: Portada del tercer bimestre. Copiar y contestar el examen en el cuaderno.
Formación Cívica: Portada del tercer bimestre. Copiar y contestar el examen en el cuaderno.
Tarea para los padres: Firmar los exámenes y devolverlos con sus hijos el día de mañana.
Gracias
Miss Martha
Tarea para el lunes 5 de diciembre
Estimados padres y alumnos:
Español: Terminar la portada del Tercer Bimestre
Matemáticas: Resolver los problemas 19 y 20 (Los alumnos que asistieron a clases los llevan pegados en el cuaderno)
Los transcribo para los alumnos que no asistieron a clases el día de hoy:
PROBLEMA 19.- Una fábrica de ropa ubicada en la Ciudad de Guatemala, produce 368 vestidos por día,
¿Cuántos vestidos producirá en el mes de julio si se trabajan todos los días?
PROBLEMA 20.- En un rebaño de ovejas que pastaba en las pampas argentinas, había 215 machos adultos, 348 hembras adultas y 495 hembras jóvenes. Si en total había 1 350 ovejas ¿Cuántas ovejas machos jóvenes había?
NOTA: Los invito a trabajar con mucho entusiasmo y concentración en estas dos semanas de clases, para que las vacaciones las disfrutemos al máximo.
Saludos
Miss Martha
Español: Terminar la portada del Tercer Bimestre
Matemáticas: Resolver los problemas 19 y 20 (Los alumnos que asistieron a clases los llevan pegados en el cuaderno)
Los transcribo para los alumnos que no asistieron a clases el día de hoy:
PROBLEMA 19.- Una fábrica de ropa ubicada en la Ciudad de Guatemala, produce 368 vestidos por día,
¿Cuántos vestidos producirá en el mes de julio si se trabajan todos los días?
PROBLEMA 20.- En un rebaño de ovejas que pastaba en las pampas argentinas, había 215 machos adultos, 348 hembras adultas y 495 hembras jóvenes. Si en total había 1 350 ovejas ¿Cuántas ovejas machos jóvenes había?
NOTA: Los invito a trabajar con mucho entusiasmo y concentración en estas dos semanas de clases, para que las vacaciones las disfrutemos al máximo.
Saludos
Miss Martha
Vocabularies from 6 to 10
Vocabulary 6:
1. Boring
2. Cheap
3. Clean
4. Comfortable
5. Dangerous
6. Dirty
7. Exciting
8. Expensive
9. Safe
10. Uncomfortable
11. Cave
12. Creature
13. Lake
14. Legend
15. Monster
16. Slopes
17. Archeologist
18. Structure
19. Historian
20. theories
Vocabulary 7:
1. beak
2. claw
3. horn
4. jaw
5. wing
6. fast
7. ferocious
8. heavy
9. large
10. light
11. long
12. bone
13. footprint
14. mud
15. skeleton
16. skull
17. legendary
18. relics
19. pottery
20. antlers
21. tomb
Vocabulary 8:
1. Beans
2. Cacao
3. Corn
4. Tomato
5. Zucchini
6. Helicopter
7. Parachute
8. Rubber
9. Wheel
10. Bamboo
11. Cotton
12. Papyrus
13. Wood
14. Canal
15. Canoe
16. Neighborhood
17. Palace
18. Temple
19. Cementery
20. Solstice
Vocabulary 9:
1. Baboon
2. Crocodile
3. Kangaroo
4. Parrot
5. Pig
6. Pork
7. Rat
8. Squid
9. Bacon
10. Powdered
11. Crew
12. Equipment
13. Gas tank
14. Pilot
15. Seat
16. Solar panel
17. Toilet
18. Water heater
Vocabulary 10:
1. Tractor
2. Pasture
3. Nocturnal
4. Parlor
5. Udders
6. Rational
7. Grazing
8. Organic
9. Fertilizers
10. Compost
11. Manure
12. Hay baler
13. Bale
14. Background
15. Corner
16. Horizontal
17. Vertical
18. Middle
19. Stripe
20. Symbol
21. Top
Exámenes del 28 de Noviembre al 2 de Diciembre
El horario es como sigue:
Monday 28 - Vocabulary. (study vocabularies 6 to 10)
Tuesday 29 - Math (Subtraction and addition, remember you will have to write it)
Wednesday 30 - Grammar
- Passive Voice (object + verb TO BE + Verb in past participle + subject)
the book + was + read + by Susan
the car + is + washed + at the mechanich shop
- present perfect (subject + have/has + verb in past participle + complement)
Pedro + has + done + his homework
We - have - written + a story before
- comparatives ( I am taller than Pedro)
- superlatives ( John is the tallest in our classroom)
- used to - used for
Thursday 1 - Reading - Listening (Units 1 and 2)
Friday 2 - Speaking (tell your legend)
Monday 28 - Vocabulary. (study vocabularies 6 to 10)
Tuesday 29 - Math (Subtraction and addition, remember you will have to write it)
Wednesday 30 - Grammar
- Passive Voice (object + verb TO BE + Verb in past participle + subject)
the book + was + read + by Susan
the car + is + washed + at the mechanich shop
- present perfect (subject + have/has + verb in past participle + complement)
Pedro + has + done + his homework
We - have - written + a story before
- comparatives ( I am taller than Pedro)
- superlatives ( John is the tallest in our classroom)
- used to - used for
Thursday 1 - Reading - Listening (Units 1 and 2)
Friday 2 - Speaking (tell your legend)
comentario
Muchas gracias por su comentario.
Mi respuesta es que sólo dejo de publicar tareas los viernes de cada semana y las semanas de exámenes.
Todos los días se deja tarea de las diferentes materias.
Espero aclarar su duda.
Sigo a sus órdenes.
Miss Martha
Mi respuesta es que sólo dejo de publicar tareas los viernes de cada semana y las semanas de exámenes.
Todos los días se deja tarea de las diferentes materias.
Espero aclarar su duda.
Sigo a sus órdenes.
Miss Martha
Computación
El libro de computación debe estar resuelto hasta la página 62.....
(conclusiones y cuestionarios)con nombre y firma del padre o tutor.
Se entregará para su revisión el día miercoles 30 de noviembre...para calificar segundo bimestre.....
Gracias
Profr. Vicente Torres
(conclusiones y cuestionarios)con nombre y firma del padre o tutor.
Se entregará para su revisión el día miercoles 30 de noviembre...para calificar segundo bimestre.....
Gracias
Profr. Vicente Torres
Obra de Teatro
Estimados Padres de Familia
Como ya se los habían informado las profesoras en la junta de firma de boletas de la primera evaluación la presentación de la obra de teatro “HIGH CLOWN” VS “CONTAMINEITOR MAN”, EL MUSICAL ECOLOGICO Y DEL MEDIO AMBIENTE el próximo vernes 2 de diciembre a las 9:00 hrs. con un costo de $130.00 por lo que solicito su apoyo para cubrirlo a más tardar el martes 29 de noviembre en la dirección de primaria.
A continuación anexo una sinopsis de la obra.
SINOPSIS:
“HIGH CLOWN” EL GRAN PAYASO ECOLÓGICO, DEL MEDIO AMBIENTE Y CULTURAL. LLEGA A LA CIUDAD ACOMPAÑADO DE SU MASCOTA “EL RATON AMADOR” A VISITAR A SU PRIMA LA PAYASITA DORADA. ELLA ES DUEÑA DE UN CIRCO ECOLÓGICO (AL AIRE LIBRE).
AL NO PODERSE VER POR SITUACIONES DIVERSAS, “HIG CLOWN” EL GRAN PAYASO ECOLÓGICO Y SU MASCOTA, VIVEN UNA GRAN AVENTURA, PROTAGONIZANDO UNA GRAN BATALLA CONTRA “CONTAMINEITOR MAN”, UN SER MALVADO Y RUIN, ESTE PRETENDE DESTRUIR EL CIRCO Y TODO LO QUE EN EL HAY.
“CONTAMINEITOR MAN” TAMBIEN QUIERE DESTRUIR AL PLANETA, SUS ECOSISTEMAS Y EL MEDIO AMBIENTE. Y ASI, DAÑAR A TODOS LOS SERES VIVIENTES QUE DEPENDEN DE ESTE.
OBJETIVO:
ES EL DE RETOMAR LA CONCIENCIA, QUE DE ALGUNA MANERA HEMOS OLVIDADO Y SI NO HACEMOS ALGO PRONTO, EL PLANETA SEGUIRA ENFERMANDO Y POSIBLEMENTE MUERA.
DIRIGIDO A NIÑOS EN PLENO CRECIMIENTO DE SUS VIDAS Y DESARROLLO PERSONAL, PARA QUE CRESCAN CON UNA CONCIENCIA DE CUIDADO Y PROTECCIÓN, HACIA ALGO QUE ESTA OCURRIENDO EN NUESTROS DÍAS ¡EL CAMBIO CLIMATICO!
“HIGH CLOWN” VS “CONTAMINEITOR MAN”
EL MUSICAL ECOLOGICO Y DEL MEDIO AMBIENTE.
VIERNES 2 DE DICIEMBRE 9:00 HRS.
AUDITORIO INSTITUTO JUÁREZ
ATTE.
MARGARITA GARCIA GÓMEZ
DIRECTORA TÉCNICA
Como ya se los habían informado las profesoras en la junta de firma de boletas de la primera evaluación la presentación de la obra de teatro “HIGH CLOWN” VS “CONTAMINEITOR MAN”, EL MUSICAL ECOLOGICO Y DEL MEDIO AMBIENTE el próximo vernes 2 de diciembre a las 9:00 hrs. con un costo de $130.00 por lo que solicito su apoyo para cubrirlo a más tardar el martes 29 de noviembre en la dirección de primaria.
A continuación anexo una sinopsis de la obra.
SINOPSIS:
“HIGH CLOWN” EL GRAN PAYASO ECOLÓGICO, DEL MEDIO AMBIENTE Y CULTURAL. LLEGA A LA CIUDAD ACOMPAÑADO DE SU MASCOTA “EL RATON AMADOR” A VISITAR A SU PRIMA LA PAYASITA DORADA. ELLA ES DUEÑA DE UN CIRCO ECOLÓGICO (AL AIRE LIBRE).
AL NO PODERSE VER POR SITUACIONES DIVERSAS, “HIG CLOWN” EL GRAN PAYASO ECOLÓGICO Y SU MASCOTA, VIVEN UNA GRAN AVENTURA, PROTAGONIZANDO UNA GRAN BATALLA CONTRA “CONTAMINEITOR MAN”, UN SER MALVADO Y RUIN, ESTE PRETENDE DESTRUIR EL CIRCO Y TODO LO QUE EN EL HAY.
“CONTAMINEITOR MAN” TAMBIEN QUIERE DESTRUIR AL PLANETA, SUS ECOSISTEMAS Y EL MEDIO AMBIENTE. Y ASI, DAÑAR A TODOS LOS SERES VIVIENTES QUE DEPENDEN DE ESTE.
OBJETIVO:
ES EL DE RETOMAR LA CONCIENCIA, QUE DE ALGUNA MANERA HEMOS OLVIDADO Y SI NO HACEMOS ALGO PRONTO, EL PLANETA SEGUIRA ENFERMANDO Y POSIBLEMENTE MUERA.
DIRIGIDO A NIÑOS EN PLENO CRECIMIENTO DE SUS VIDAS Y DESARROLLO PERSONAL, PARA QUE CRESCAN CON UNA CONCIENCIA DE CUIDADO Y PROTECCIÓN, HACIA ALGO QUE ESTA OCURRIENDO EN NUESTROS DÍAS ¡EL CAMBIO CLIMATICO!
“HIGH CLOWN” VS “CONTAMINEITOR MAN”
EL MUSICAL ECOLOGICO Y DEL MEDIO AMBIENTE.
VIERNES 2 DE DICIEMBRE 9:00 HRS.
AUDITORIO INSTITUTO JUÁREZ
ATTE.
MARGARITA GARCIA GÓMEZ
DIRECTORA TÉCNICA
Aclaraciones pertinentes
Estimados padres y alumnos:
Por favor, me gustaría enterarme de sus dudas y comentarios sobre los mensajes que publico; constantemente consulto la sección que corresponde a los comentarios y no he encontrado ninguno.
De cualquier manera, por si es pertinente les expongo las siguientes aclaraciones:
Primera: Los alumnos que hayan tenido inasistencias por situaciones de salud, tendrán de prórroga hasta la próxima semana (del 28 de noviembre al 2 de diciembre) para cumplir con los trabajos que se indicaron para cada materia.
Segunda: En relación a los problemas de matemáticas, me estoy refiriendo a los que ya se trabajaron en el grupo durante el bimestre, NO SON UNA LISTA NUEVA DE PROBLEMAS. La publiqué para los alumnos que por alguna razón no tienen sus problemas completos y se puedan apoyar imprimiéndolos o copiándolos.
Espero que sean pertienentes estas aclaraciones.
Gracias
Miss Martha
Por favor, me gustaría enterarme de sus dudas y comentarios sobre los mensajes que publico; constantemente consulto la sección que corresponde a los comentarios y no he encontrado ninguno.
De cualquier manera, por si es pertinente les expongo las siguientes aclaraciones:
Primera: Los alumnos que hayan tenido inasistencias por situaciones de salud, tendrán de prórroga hasta la próxima semana (del 28 de noviembre al 2 de diciembre) para cumplir con los trabajos que se indicaron para cada materia.
Segunda: En relación a los problemas de matemáticas, me estoy refiriendo a los que ya se trabajaron en el grupo durante el bimestre, NO SON UNA LISTA NUEVA DE PROBLEMAS. La publiqué para los alumnos que por alguna razón no tienen sus problemas completos y se puedan apoyar imprimiéndolos o copiándolos.
Espero que sean pertienentes estas aclaraciones.
Gracias
Miss Martha
INFORMACIÓN PARA EVALUACIONES
Estimados padres y alumnos:
Una felicitación para todos por el esfuerzo realizado en este segundo bimestre que estamos por evaluar.
Les informo cómo se promediarán las evaluaciones de cada materia:
ESPAÑOL: 50% de examen escrito + 50% de los productos de dos proyectos (Exposición de un tema y trabajo escrito de la leyenda; así como las dos revisiones que se han realizado al reporte de lecturas)
MATEMÁTICAS: 50% de examen escrito + 50% de los problemas realizados hasta este segundo bimestre (Del 1 al 17)
HISTORIA: 50% de examen escrito + 50% del trabajo escrito que ya se entregó.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: 50% de examen escrito + 50% del trabajo escrito que ya se entregó.
Por ejemplo: Si se obtiene 8 (ocho) en el examen y 10(diez) en el trabajo escrito, la calificación definitiva será 9 (nueve)
NOTA IMPORTANTE: Por favor verificar con sus hijos que hayan presentado todos los trabajos, yo les
estaré informando en esta semana a través de la libreta de tareas.
A continuación les presento los problemas para que revisen que tengan todos.
GRACIAS
Miss Martha
Segundo bimestre QUINTO
Una felicitación para todos por el esfuerzo realizado en este segundo bimestre que estamos por evaluar.
Les informo cómo se promediarán las evaluaciones de cada materia:
ESPAÑOL: 50% de examen escrito + 50% de los productos de dos proyectos (Exposición de un tema y trabajo escrito de la leyenda; así como las dos revisiones que se han realizado al reporte de lecturas)
MATEMÁTICAS: 50% de examen escrito + 50% de los problemas realizados hasta este segundo bimestre (Del 1 al 17)
HISTORIA: 50% de examen escrito + 50% del trabajo escrito que ya se entregó.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA: 50% de examen escrito + 50% del trabajo escrito que ya se entregó.
Por ejemplo: Si se obtiene 8 (ocho) en el examen y 10(diez) en el trabajo escrito, la calificación definitiva será 9 (nueve)
NOTA IMPORTANTE: Por favor verificar con sus hijos que hayan presentado todos los trabajos, yo les
estaré informando en esta semana a través de la libreta de tareas.
A continuación les presento los problemas para que revisen que tengan todos.
GRACIAS
Miss Martha
Segundo bimestre QUINTO
Chicos que han estado enfermos
Chicos repasen sus ejercicios...
passive voice:
The book is read by Carlos.
comparativos...comparen animals en su cuaderno, sus papis me pueden traer los ejercicios u oracioines que hagan para que se los califique.
The giraffe is taller than the zebra. -- the wolf is more intelligent that the dog.
The giraffe is the tallest --- the wolf is the most intelligent.
Vimos tema nuevo, se llama present perfect. funsiona como el passive voice in su construcción, a entender: have + verbo en pasado participio : I have eaten tacos. ((es un pasado no específico, para referirse a algo que ya HAS hecho en el pasado)) si no me entiend no se preocupen, lo veo con usteds en clase, si ésto les sirve practiquenlo
Espero se mejoren pronto :)
Les mando las ultimas Vocabulary Lists
Vocabulary 8:
1. Beans
2. Cacao
3. Corn
4. Tomato
5. Zucchini
6. Helicopter
7. Parachute
8. Rubber
9. Wheel
10. Bamboo
11. Cotton
12. Papyrus
13. Wood
14. Canal
15. Canoe
16. Neighborhood
17. Palace
18. Temple
19. Cementery
20. Solstice
Vocabulary 9:
1. Baboon
2. Crocodile
3. Kangaroo
4. Parrot
5. Pig
6. Pork
7. Rat
8. Squid
9. Bacon
10. Powdered
11. Crew
12. Equipment
13. Gas tank
14. Pilot
15. Seat
16. Solar panel
17. Toilet
18. Water heater
Vocabulary 10:
1. Tractor
2. Pasture
3. Nocturnal
4. Parlor
5. Udders
6. Rational
7. Grazing
8. Organic
9. Fertilizers
10. Compost
11. Manure
12. Hay baler
13. Bale
14. Background
15. Corner
16. Horizontal
17. Vertical
18. Middle
19. Stripe
20. Symbol
21. Top
ilústrenlos y busquen el significado de las palabras
passive voice:
The book is read by Carlos.
comparativos...comparen animals en su cuaderno, sus papis me pueden traer los ejercicios u oracioines que hagan para que se los califique.
The giraffe is taller than the zebra. -- the wolf is more intelligent that the dog.
The giraffe is the tallest --- the wolf is the most intelligent.
Vimos tema nuevo, se llama present perfect. funsiona como el passive voice in su construcción, a entender: have + verbo en pasado participio : I have eaten tacos. ((es un pasado no específico, para referirse a algo que ya HAS hecho en el pasado)) si no me entiend no se preocupen, lo veo con usteds en clase, si ésto les sirve practiquenlo
Espero se mejoren pronto :)
Les mando las ultimas Vocabulary Lists
Vocabulary 8:
1. Beans
2. Cacao
3. Corn
4. Tomato
5. Zucchini
6. Helicopter
7. Parachute
8. Rubber
9. Wheel
10. Bamboo
11. Cotton
12. Papyrus
13. Wood
14. Canal
15. Canoe
16. Neighborhood
17. Palace
18. Temple
19. Cementery
20. Solstice
Vocabulary 9:
1. Baboon
2. Crocodile
3. Kangaroo
4. Parrot
5. Pig
6. Pork
7. Rat
8. Squid
9. Bacon
10. Powdered
11. Crew
12. Equipment
13. Gas tank
14. Pilot
15. Seat
16. Solar panel
17. Toilet
18. Water heater
Vocabulary 10:
1. Tractor
2. Pasture
3. Nocturnal
4. Parlor
5. Udders
6. Rational
7. Grazing
8. Organic
9. Fertilizers
10. Compost
11. Manure
12. Hay baler
13. Bale
14. Background
15. Corner
16. Horizontal
17. Vertical
18. Middle
19. Stripe
20. Symbol
21. Top
ilústrenlos y busquen el significado de las palabras
Tareas del 22 al 25 de Noviembre
Por Exámenes de Español, ésta semana no hay tareas de Inglés.
Chicos, les recuerdo traer harina, sal y huevos quebrados y pintados :)
Chicos, les recuerdo traer harina, sal y huevos quebrados y pintados :)
Tarea para el jueves 17 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Matemáticas: Problemas 16 y 17
NOTAS IMPORTANTES:
1° Ya pueden consultar el calendario de exámenes en el blogg del Instituto.
2° Los repasos que estamos haciendo en clases ayuda a la preparación
de los exámenes. Recuerden que tienen que apoyarse en los temarios para
el estudio personal.
Gracias
Miss Martha
Matemáticas: Problemas 16 y 17
NOTAS IMPORTANTES:
1° Ya pueden consultar el calendario de exámenes en el blogg del Instituto.
2° Los repasos que estamos haciendo en clases ayuda a la preparación
de los exámenes. Recuerden que tienen que apoyarse en los temarios para
el estudio personal.
Gracias
Miss Martha
Calendario Exámenes Segundo Bimestre
Martes: Español
Miércoles: Historia y Ciencias
Jueves: Formación Cívica y Ética y Geografía
Viernes: Matemáticas
Miércoles: Historia y Ciencias
Jueves: Formación Cívica y Ética y Geografía
Viernes: Matemáticas
Tarea para el mièrcoles 16 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Matemàticas: Problemas 14 y 15
Historia y Formaciòn Cìvica: Estudiar los temas del bimestre para hacer un
repaso en la clase de mañana.
Gracias
Miss Martha
Matemàticas: Problemas 14 y 15
Historia y Formaciòn Cìvica: Estudiar los temas del bimestre para hacer un
repaso en la clase de mañana.
Gracias
Miss Martha
Tarea para el martes 15 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Formación Cívica: Trabajo escrito (en computadora o a mano) con un tema
de su interés, apoyado en los revisados en el segundo bimestre.
Matemáticas: Problema 13
Gracias
Miss Martha
Formación Cívica: Trabajo escrito (en computadora o a mano) con un tema
de su interés, apoyado en los revisados en el segundo bimestre.
Matemáticas: Problema 13
Gracias
Miss Martha
Tareas del 14 al 18 de Noviembre
Monday - Illustrate Voc 10 labeling meanings. Repeat 3 times dictation 9 mistakes (if you dind't come to class choose 5 words you are having trouble with and repeat them 3 times)
Tuesday - Write 2 affirmative, 2 negative and 2 questions in Present Perfect
Wednesday - Study for Verb Exam (Study verb lists 3 and 4)
Thursday - Study for Dictation 10 (voc 10)
Tuesday - Write 2 affirmative, 2 negative and 2 questions in Present Perfect
Wednesday - Study for Verb Exam (Study verb lists 3 and 4)
Thursday - Study for Dictation 10 (voc 10)
Tareas del 7 al 11 de Noviembre
Monday - Illustrate voc 9 and label meanings
Tuesday - Practice Book p. 29
Wednesday - Verb list meaning. Write 5 sentences in passive voice
Thrusday - Study Voc 9 for dictation
Tuesday - Practice Book p. 29
Wednesday - Verb list meaning. Write 5 sentences in passive voice
Thrusday - Study Voc 9 for dictation
Tarea para el lunes 14 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Historia: Terminar trabajo escrito del tema que eligieron, relacionado
con el segundo bimestre. El trabajo debe contener una hoja de portada, dos
de contenido del tema y una de ilustración.
Matemáticas: Resolver tres divisiones. Este ejercicio es de repaso para el
examen bimestral.
NOTA IMPORTANTE: Para los exámenes del segundo bimestre, NO se les darán
cuestionarios guía; por lo que se apoyarán en los temarios del bimestre.
Atentamente
Miss Martha
para preparar el examen.
Historia: Terminar trabajo escrito del tema que eligieron, relacionado
con el segundo bimestre. El trabajo debe contener una hoja de portada, dos
de contenido del tema y una de ilustración.
Matemáticas: Resolver tres divisiones. Este ejercicio es de repaso para el
examen bimestral.
NOTA IMPORTANTE: Para los exámenes del segundo bimestre, NO se les darán
cuestionarios guía; por lo que se apoyarán en los temarios del bimestre.
Atentamente
Miss Martha
para preparar el examen.
Moldes
Moldes para la elaboración del caballo de cartón para la particpacion de los alumnos como soldados, guerrilleros o juanes en la ceremonia de la Revolución Mexicana
Tarea para el jueves 10 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Formación Cívica: Leer y subrayar Págs. 40 y 41
Trabajo escrito (Indicaciones en el cuaderno) Fecha de entrega: miércoles
16 de noviembre
Historia: Trabajo escrito (Indicaciones en el cuaderno) Fecha de entrega:
Martes 15 de noviembre
Gracias
Miss Martha
Formación Cívica: Leer y subrayar Págs. 40 y 41
Trabajo escrito (Indicaciones en el cuaderno) Fecha de entrega: miércoles
16 de noviembre
Historia: Trabajo escrito (Indicaciones en el cuaderno) Fecha de entrega:
Martes 15 de noviembre
Gracias
Miss Martha
Tarea para el miércoles 9 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Español: Por favor firmar el reporte de las palabras por minuto que leen sus
hijos (tarea para los padres)
Matemáticas: Problema 11
Historia: Leer y subrayar el tema que sigue al de La Guerra de Reforma.
NOTA: Reciban una calurosa felicitación por el cumplimiento en las tareas
que está teniendo el grupo. Esto nos permite avanzar en la educación de
sus hijos.
Gracias
Miss Martha
Español: Por favor firmar el reporte de las palabras por minuto que leen sus
hijos (tarea para los padres)
Matemáticas: Problema 11
Historia: Leer y subrayar el tema que sigue al de La Guerra de Reforma.
NOTA: Reciban una calurosa felicitación por el cumplimiento en las tareas
que está teniendo el grupo. Esto nos permite avanzar en la educación de
sus hijos.
Gracias
Miss Martha
Tarea para el martes 8 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Español:
Seleccionar y recortar una noticia completa del periódico, que sea corta, sobre cualquier tema de su interés (excepto de accidentes y muertos, a lo que se le conoce como prensa amarillista)Leerla en casa para conocer
la información que presenta.
Traer a clases su reporte de lectura para una segunda revisión.
Matemáticas: Resolución del problema 10
NOTA: Gracias por el apoyo que le dieron a sus hijos para resolver las
páginas de matemáticas de la tarea de ayer. Los temas ya se habían tratado
en clase (Tienen resumen en su cuaderno)
Fue un Conflicto Cognitivo que se proponía retar a los estudiantes y no
frustrarlos; si ustedes los acompañan en este proceso, será más fácil.
Muchas gracias
Miss Martha
Español:
Seleccionar y recortar una noticia completa del periódico, que sea corta, sobre cualquier tema de su interés (excepto de accidentes y muertos, a lo que se le conoce como prensa amarillista)Leerla en casa para conocer
la información que presenta.
Traer a clases su reporte de lectura para una segunda revisión.
Matemáticas: Resolución del problema 10
NOTA: Gracias por el apoyo que le dieron a sus hijos para resolver las
páginas de matemáticas de la tarea de ayer. Los temas ya se habían tratado
en clase (Tienen resumen en su cuaderno)
Fue un Conflicto Cognitivo que se proponía retar a los estudiantes y no
frustrarlos; si ustedes los acompañan en este proceso, será más fácil.
Muchas gracias
Miss Martha
Tarea para el lunes 7 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Matemáticas: Pensamiento Matemático, Págs. 62, 63, 70 y 71
Gracias
Miss Martha
Matemáticas: Pensamiento Matemático, Págs. 62, 63, 70 y 71
Gracias
Miss Martha
Mensaje del viernes 4 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
No hay tarea escrita; sólo recomiendo que tengan un buen fin de semana
para que el lunes 7 todos iniciemos una semana de trabajo productiva
y satisfactoria.
Recordemos que la evaluación del segundo bimestre será a partir del
22 de noviembre.
Gracias
Miss Martha
No hay tarea escrita; sólo recomiendo que tengan un buen fin de semana
para que el lunes 7 todos iniciemos una semana de trabajo productiva
y satisfactoria.
Recordemos que la evaluación del segundo bimestre será a partir del
22 de noviembre.
Gracias
Miss Martha
tareas del 31 Octubre al 4 de Noviembre
Monday - Illustrate Voc 8, write 5 sentences with words from it. Repeat 3 times dictation mistakes.
Tuesday - Write 5 sentences using Passive Voice
Wedensday - No class
Thursday - Choose 5 items from your house and say what they are used to.Study for Dictation
Tuesday - Write 5 sentences using Passive Voice
Wedensday - No class
Thursday - Choose 5 items from your house and say what they are used to.Study for Dictation
Tarea del jueves 3 de noviembre
Estimados padres y alumnos:
Español: Entregar un trabajo escrito con la leyenda que cada
alumno (a) inventó. Las características del trabajo están escritas en
el cuaderno, pero las repito a continuación:
a) Una hoja de portada, con los datos: Colegio; Nombre del alumno;
tema o título del trabajo;fecha de entrega.
b) El texto estará escrito en dos cuartillas mínimo (una cuartilla es una
hoja escrita por un lado) y máximo lo que cada uno haya elaborado de
su leyenda.
c) Puede llevar ilustraciones que se contarán aparte del texto escrito.
d) Escrito en computadora o a mano.
Gracias
Miss Martha
Español: Entregar un trabajo escrito con la leyenda que cada
alumno (a) inventó. Las características del trabajo están escritas en
el cuaderno, pero las repito a continuación:
a) Una hoja de portada, con los datos: Colegio; Nombre del alumno;
tema o título del trabajo;fecha de entrega.
b) El texto estará escrito en dos cuartillas mínimo (una cuartilla es una
hoja escrita por un lado) y máximo lo que cada uno haya elaborado de
su leyenda.
c) Puede llevar ilustraciones que se contarán aparte del texto escrito.
d) Escrito en computadora o a mano.
Gracias
Miss Martha
Aviso para el martes 1° de noviembre
Estimados padres y alumnos:
No hay tarea escrita, para que en familia compartan las tradiciones
de nuestro país.
El día de descanso es una buena oportunidad para platicar e intercambiar
puntos de vista acerca del legado cultural de nuestros antepasados.
Gracias
Miss Martha
No hay tarea escrita, para que en familia compartan las tradiciones
de nuestro país.
El día de descanso es una buena oportunidad para platicar e intercambiar
puntos de vista acerca del legado cultural de nuestros antepasados.
Gracias
Miss Martha
Tarea para el lunes 31 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Español: Lenguaje y Comunicación Págs. 60, 61 y 75
Gracias
Miss Martha
Español: Lenguaje y Comunicación Págs. 60, 61 y 75
Gracias
Miss Martha
Circular 04
Octubre 28, 2011.
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTES.
Reciban un cordial saludo y con él la invitación para asistir el próximo lunes 31 a las 8.30 hrs. a una plática sobre Varicela, esto debido al brote que hemos tenido en algunos de los grupos de primaria. La plática será impartida por personal de Epidemiología de la Jurisdicción Sanitaria que nos corresponde.
Como siempre espero contar con su presencia y apoyo.
Atentamente
Profa. Margarita García Gómez
Directora Técnica
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTES.
Reciban un cordial saludo y con él la invitación para asistir el próximo lunes 31 a las 8.30 hrs. a una plática sobre Varicela, esto debido al brote que hemos tenido en algunos de los grupos de primaria. La plática será impartida por personal de Epidemiología de la Jurisdicción Sanitaria que nos corresponde.
Como siempre espero contar con su presencia y apoyo.
Atentamente
Profa. Margarita García Gómez
Directora Técnica
Tarea para el jueves 27 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Formación Cívica: Leer, subrayar y elaborar un diagrama de las Págs. 42 y43
Contestar Págs. 48 y 49
Gracias
Miss Martha
Formación Cívica: Leer, subrayar y elaborar un diagrama de las Págs. 42 y43
Contestar Págs. 48 y 49
Gracias
Miss Martha
Octubre 27, 2011.
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTES.
Reciban un cordial saludo y con él las recomendaciones para combatir la epidemia de piojos que se ha manifestado en las escuelas por lo que se recomienda tener perseverancia en el aseo personal de los escolares:
-Cabello corto en los niños
-Cabello recogido y con gel en las niñas
- Revisión de la cabeza en casa y en la escuela por lo que solicitamos su apoyo.
Por otro lado debido a las bajas temperaturas que se han presentado en los últimos días y ante la proximidad de la temporada invernal, se les solicita establecer estrategias de prevención como:
- Promover la adopción de medidas higiénicas como lavado frecuente de manos y la técnica correcta para toser o estornudar.
- Detectar si los alumnos presentan síntomas de infecciones respiratorias y sugerir que acudan al médico, en este caso deberán permanecer en sus hogares hasta el alta médica.
- En caso de inasistencia de algún alumno por más de tres días, identificar si la ausencia es por motivos de salud y si se requiere la intervención de la Jurisdicción Sanitaria para su apoyo en la adopción de medidas ante cualquier contingencia.
Estas medidas preventivas se aplicarán durante toda la Temporada Invernal 2011-2012, por lo que solicito su valiosa cooperación para evitar enfermedades respiratorias.
Por lo anterior agradezco de antemano su apoyo y colaboración, quedando de ustedes.
Atentamente
Profa. Margarita García Gómez
Directora Técnica
Tarea para el miércoles 26 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Español: Terminar el diagrama que se inició en clase, sobre el Proyecto 2
Historia: Leer y subrayar las páginas 55 a 60
Gracias
Miss Martha
Español: Terminar el diagrama que se inició en clase, sobre el Proyecto 2
Historia: Leer y subrayar las páginas 55 a 60
Gracias
Miss Martha
Tareas del 24 al 28 de Octubre
Monday 24 - Ilustrar Voc 7, write five sentences with words from the Vocabulary. Repeat Dictation 6 mistakes
Tuesday 25 - Write 5 sentences in passive voice
Wednesday 26 - Student Book, p 125. Compare 2 of the dinosarus on that page, write the comparisons on your grammar notebook, write at least 5.
Thursday 27 - Study for dictation 7
Tuesday 25 - Write 5 sentences in passive voice
Wednesday 26 - Student Book, p 125. Compare 2 of the dinosarus on that page, write the comparisons on your grammar notebook, write at least 5.
Thursday 27 - Study for dictation 7
Tarea del martes 25 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Español: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Págs. 70 a 73
Matemáticas: Problema No. 6
Gracias
Miss Martha
Español: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Págs. 70 a 73
Matemáticas: Problema No. 6
Gracias
Miss Martha
Tareas del lunes 24 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Español: Escribir en el cuaderno una leyenda (extensión máxima de dos cuartillas)
Matemáticas: SEP Págas. 54, 55 y 56
AVISO IMPORTANTE: Debido a que para el Instituto es muy importante la presencia de los padres
de familia, este jueves 27 de octubre, por la información que se les va a dar a conocer; NO HAY
CAMBIO DE FECHA DE LA FIRMA DE BOLETAS Y SE LLEVARÁ A CABO ESE MISMO
DÍA.
Gracias por su comprensión y apoyo
Miss Martha
Español: Escribir en el cuaderno una leyenda (extensión máxima de dos cuartillas)
Matemáticas: SEP Págas. 54, 55 y 56
AVISO IMPORTANTE: Debido a que para el Instituto es muy importante la presencia de los padres
de familia, este jueves 27 de octubre, por la información que se les va a dar a conocer; NO HAY
CAMBIO DE FECHA DE LA FIRMA DE BOLETAS Y SE LLEVARÁ A CABO ESE MISMO
DÍA.
Gracias por su comprensión y apoyo
Miss Martha
Computación
Tarea páginas 47 (cnclusiones y cuestionario), 51 y 52(cuestionario y tareas)....
Gracias
Profr. Vicente Torres
Gracias
Profr. Vicente Torres
Tarea para el jueves 20 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Español: Elaborar el cartel para la exposición del tema que investigaron. Las indicaciones están
en el cuaderno de la materia.
Formación Cívica: Leer y subrayar el tema en SEP Págs. 34 a 39
Gracias
Miss Martha
Español: Elaborar el cartel para la exposición del tema que investigaron. Las indicaciones están
en el cuaderno de la materia.
Formación Cívica: Leer y subrayar el tema en SEP Págs. 34 a 39
Gracias
Miss Martha
Fomento a la lectura
¡Urgente!
Se buscan Lectores
En fomento y apoyo a la lectura se convoca a los papás, mamás, tios, abuelos, abuelas, hermanas, hermanos o parientes cercanos o lejanos a participar 10 minutos una vez al mes, una vez por semana, 2 veces por mes o las veces que quieras y puedas con una lectura acorde a laedad de nuestros hijos el único requisito es leer.
Acércate a tu vocal para más detalles
Vocal 1o Lorena Alejo
Vocal 2o Erika Guadarrama
Vocal 3o Pilar Cervantes
Vocal 4o Eneida Millan
Vocal 5o Gisela Contreras
Vocal 6o Laura Arriaga
Vocal K-I Romel González
Vocal K-II Guadalupe Carrera
Vocal Pre-pri Betsabe Estrada
Se buscan Lectores
En fomento y apoyo a la lectura se convoca a los papás, mamás, tios, abuelos, abuelas, hermanas, hermanos o parientes cercanos o lejanos a participar 10 minutos una vez al mes, una vez por semana, 2 veces por mes o las veces que quieras y puedas con una lectura acorde a laedad de nuestros hijos el único requisito es leer.
Acércate a tu vocal para más detalles
Vocal 1o Lorena Alejo
Vocal 2o Erika Guadarrama
Vocal 3o Pilar Cervantes
Vocal 4o Eneida Millan
Vocal 5o Gisela Contreras
Vocal 6o Laura Arriaga
Vocal K-I Romel González
Vocal K-II Guadalupe Carrera
Vocal Pre-pri Betsabe Estrada
Tarea para el miércoles 19 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Historia: Leer y subrayar el tema de las páginas 52 a 56 del libro SEP
Matemáticas: Ejercicio en cuaderno
NOTA: Se les recuerda que el registro diario de la lectura es un compromiso compartido (padres, alumnos y
maestros) para elevar el nivel educativo.
AVISO IMPORTANTE: POR CAUSAS DE FUERZA MAYOR SE CAMBIA EL DÍA DE FIRMA
DE BOLETAS PARA EL DÍA MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE.
Gracias
Miss Martha
Historia: Leer y subrayar el tema de las páginas 52 a 56 del libro SEP
Matemáticas: Ejercicio en cuaderno
NOTA: Se les recuerda que el registro diario de la lectura es un compromiso compartido (padres, alumnos y
maestros) para elevar el nivel educativo.
AVISO IMPORTANTE: POR CAUSAS DE FUERZA MAYOR SE CAMBIA EL DÍA DE FIRMA
DE BOLETAS PARA EL DÍA MIÉRCOLES 26 DE OCTUBRE.
Gracias
Miss Martha
Tarea del martes 18 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Español: Escribir un texto de dos cuartillas (dos páginas de su cuaderno) sobre un tema de la materia
de Ciencias Naturales. Este tema es libre y se va a preparar para una pequeña exposición en el grupo. Para
el día de mañana sólo llevarán la información resumida de lo que investigaron en diferentes fuentes.
Historia: Elaborar portada
NOTA: Favor de enviar el engargolado de los reportes de lectura para una primera revisión.
Reciban una felicitación por el esfuerzo realizado en este primer bimestre. Tenemos el compromiso de mejorar para el segundo bimestre.
Gracias
Miss Martha
Español: Escribir un texto de dos cuartillas (dos páginas de su cuaderno) sobre un tema de la materia
de Ciencias Naturales. Este tema es libre y se va a preparar para una pequeña exposición en el grupo. Para
el día de mañana sólo llevarán la información resumida de lo que investigaron en diferentes fuentes.
Historia: Elaborar portada
NOTA: Favor de enviar el engargolado de los reportes de lectura para una primera revisión.
Reciban una felicitación por el esfuerzo realizado en este primer bimestre. Tenemos el compromiso de mejorar para el segundo bimestre.
Gracias
Miss Martha
tareas del 17 al 21 de Octubre
Monday 17 - Illustrate Voc 6, choose 5 words from Voc 6 and write a sentence with each one.
Tuesday 18 - Write a paragraph about the dinosaur we spoke about in class.
Wednesday 19 - Step Up Higher, Practice Book, page: 21
Thursday 20 - Study Voc 6 for dictation. Write 5 sentences in past.
Les recuerdo que las tareas están sujetas a cambios por actividades en clase, temas en que los niños tengan dudas y otras variantes del salón de clase. Así mismo les recuerdo que por los problemas que han traído en el salón de clase y en el patio, no pueden traer Tazos a la escuela, ni para recreo o la hora de la salida. ¡Gracias!
Tuesday 18 - Write a paragraph about the dinosaur we spoke about in class.
Wednesday 19 - Step Up Higher, Practice Book, page: 21
Thursday 20 - Study Voc 6 for dictation. Write 5 sentences in past.
Les recuerdo que las tareas están sujetas a cambios por actividades en clase, temas en que los niños tengan dudas y otras variantes del salón de clase. Así mismo les recuerdo que por los problemas que han traído en el salón de clase y en el patio, no pueden traer Tazos a la escuela, ni para recreo o la hora de la salida. ¡Gracias!
Tarea del lunes 17 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Matemáticas: Terminar la portada del segundo bimestre, iniciada en clase.
Español: Elaborar la portada del segundo bimestre con temas relacionados con los meses de noviembre
y diciembre.
Gracias
Miss Martha
Matemáticas: Terminar la portada del segundo bimestre, iniciada en clase.
Español: Elaborar la portada del segundo bimestre con temas relacionados con los meses de noviembre
y diciembre.
Gracias
Miss Martha
Computación
Entrga de libro para revisión día miércoles 12 de octubre....
Debe estar revisado con nombre y firma del padre o tutor hasta la página 41.
Gracias
Profr. Vicente Torres
Debe estar revisado con nombre y firma del padre o tutor hasta la página 41.
Gracias
Profr. Vicente Torres
Vocabularies from 1 to 5
Fifth grade vocabularies
1
1. Canoeing
2. Climbing
3. Hiking
4. Horseback riding
5. Adventurous
6. Cool
7. Creative
8. Disorganized
9. Precipitation
10. Cirrus
11. Alto
12. Stratus
13. Cumulus
14. Cumulonimbus
15. Flood
2
1. Easygoing
2. Friendly
3. Fun
4. Funny
5. Hard working
6. Lazy
7. Loyal
8. Mischievous
9. Organized
10. Selfish
11. Shy
12. Silly
13. Smart
14. Strong
15. Strict
16. Weird
3.
1. Find out
2. Go back
3. Look for
4. Make out
5. Put on
6. Run out of
7. Set out
8. Wait for
9. Friendship
10. Happiness
11. Laughter
12. Secret
13. Trust
14. Drought
15. Thunderstorm
16. Thunder
17. Lighting
18. Blizzard
19. Tornado
20. Hurricane
4
1. Ant
2. Donkey
3. Dove
4. Frog
5. Toad
6. Lion
7. Ox
8. Ostrich
9. Slim
10. Blond
11. Brunette
12. Medium build
13. Curly
14. Straight
15. Tall
16. Short
17. Chubby
18. Scrawny
5
1. Lay eggs
2. Croak
3. Hiss
4. Leap
5. Slide
6. Litter
7. Bark
8. Chirp
9. Purr
10. Roar
11. Crawl
12. Climb
13. Swing
14. Amphibian
15. Tadpole
16. Shed skin
17. Sticky
18. Slimy
19. Smooth skin
Exámenes del 10 al 14 de Octubre
El horario de exámenes es como sigue:
Monday 10 - Vocabulary
estudiar vocabularios del 1 al 5
Tuesday 11 - Math
estudiar números
Wednesday 12 - Grammar
estudiar: - to like + gerudn or infinitive
- tag questions
- that, who, where
- phrasal verbs
Thursday 13 - Listening, Reading
estudiar la lectura de Reading Paths, Weather
para listening se recomienda que escuchen programas, canciones y películas en inglés SIN letreros.
Friday 14 - Speaking
Se les dará a preparar el Jueves.
Monday 10 - Vocabulary
estudiar vocabularios del 1 al 5
Tuesday 11 - Math
estudiar números
Wednesday 12 - Grammar
estudiar: - to like + gerudn or infinitive
- tag questions
- that, who, where
- phrasal verbs
Thursday 13 - Listening, Reading
estudiar la lectura de Reading Paths, Weather
para listening se recomienda que escuchen programas, canciones y películas en inglés SIN letreros.
Friday 14 - Speaking
Se les dará a preparar el Jueves.
tarea del jueves 6 de octubre
Estimados padres y alumnos:
Estudiar para el examen de Fornación Cívica
Gracias
Miss Martha
Estudiar para el examen de Fornación Cívica
Gracias
Miss Martha
Tarea para el mièrcoles 5 de octubre
Estimados padres y alumnos::
Estudiar para el examen de matemáticas
Gracias
Miss Martha.
Estudiar para el examen de matemáticas
Gracias
Miss Martha.
Circular 03/11
Señores Padres de Familia:
Les envio la pagina de internet http://www.leer.sep.gob.mx/ la cual permitirá dar un seguimiento adecuado a la habilidades lectoras de su hijo(a). En ellas van a encontrar un gran apoyo para realizar el seguimeinto.
Atentamente
Margarita García Gómez
Directora Técnica
Les envio la pagina de internet http://www.leer.sep.gob.mx/ la cual permitirá dar un seguimiento adecuado a la habilidades lectoras de su hijo(a). En ellas van a encontrar un gran apoyo para realizar el seguimeinto.
Atentamente
Margarita García Gómez
Directora Técnica
Tarea del lunes 3 de oct.
ESTIMADOS PADRES Y ALUMNOS:
ESTUDIAR PARA LOS EXÁMENES DE ESPAÑOL E HISTORIA.
Gracias
Miss Martha
ESTUDIAR PARA LOS EXÁMENES DE ESPAÑOL E HISTORIA.
Gracias
Miss Martha
Tareas del 3 al 7 de Octubre
Debido a que ésta semana hay exámenes de Español, no se dejarán tareas de Inglés
GUÍAS PARA LOS EXAMENES DE CIENCIAS Y GEOGRAFÍA
Hola mis queridos alumnos de 5° y 6°:
Les recuerdo que se acercan sus pruebas de ciencias y geografía. Tienen la posibilidad de tener un punto extra sobre su calificación del examen si entregan su guía que les di previamente en clase.
Deberá entregarse con estas características:
Profr. Sampson
Les recuerdo que se acercan sus pruebas de ciencias y geografía. Tienen la posibilidad de tener un punto extra sobre su calificación del examen si entregan su guía que les di previamente en clase.
Deberá entregarse con estas características:
- A mano con letra legible.
- Correctamente contestada.
- Dibujos y esquemas a color.
- En hojas tamaño carta blancas (pueden ser recicladas).
- Engrapadas.
- Sin folder.
Profr. Sampson
GUÍA PARA EL EXAMEN DE GEOGRAFÍA 5°AÑO
Hola mis queridos alumnos:
Les mando la guía de estudio para su examen de geografía que se realizará el próximo lunes.
1. ¿Qué se utiliza como referencia para ubicar y localizar lugares en la superficie terrestre?
2. ¿Cuál es el punto de referencia para trazar los círculos imaginarios?
3. ¿Qué inclinación tiene el eje terrestre de la Tierra?
4. ¿Qué forma tiene la órbita de la Tierra?
5. ¿A qué se debe que en el planeta Tierra existan distintas temperaturas?
6. ¿En qué zona de la Tierra llegan los rayos del Sol de forma perpendicular?
7. ¿Cuántas zonas térmicas existen en la Tierra y cuáles son sus características?
8. Explica que es el movimiento de rotación y traslación de la Tierra.
9. Explica claramente que es el año bisiesto, equinoccio y solsticio.
10. Escribe algunas causas del origen de las estaciones.
11. Las fechas de las estaciones en el hemisferio norte son:
Al presentar esta guía el día del examen, tendrán 1 punto extra en el examen. Recuerden que deberá estar bien resuelta "a mano" y en hojas tamaño carta, engrapada y con sus datos.
Atentamente
Profr. Sampson
Les mando la guía de estudio para su examen de geografía que se realizará el próximo lunes.
1. ¿Qué se utiliza como referencia para ubicar y localizar lugares en la superficie terrestre?
2. ¿Cuál es el punto de referencia para trazar los círculos imaginarios?
3. ¿Qué inclinación tiene el eje terrestre de la Tierra?
4. ¿Qué forma tiene la órbita de la Tierra?
5. ¿A qué se debe que en el planeta Tierra existan distintas temperaturas?
6. ¿En qué zona de la Tierra llegan los rayos del Sol de forma perpendicular?
7. ¿Cuántas zonas térmicas existen en la Tierra y cuáles son sus características?
8. Explica que es el movimiento de rotación y traslación de la Tierra.
9. Explica claramente que es el año bisiesto, equinoccio y solsticio.
10. Escribe algunas causas del origen de las estaciones.
11. Las fechas de las estaciones en el hemisferio norte son:
Al presentar esta guía el día del examen, tendrán 1 punto extra en el examen. Recuerden que deberá estar bien resuelta "a mano" y en hojas tamaño carta, engrapada y con sus datos.
Atentamente
Profr. Sampson
Tarea jueves 29 de sept
ESTIMADOS PADRES Y ALUMNOS:
Terminar las guìas de estudio y estudiar para los exàmenes.
Ver el calendario en la página del Colegio.
Gracias
Miss Martha
Terminar las guìas de estudio y estudiar para los exàmenes.
Ver el calendario en la página del Colegio.
Gracias
Miss Martha
Tarea del miércoles 28 de sept.
Estimados padres y alumnos:
ESPAÑOL: Hacer el dibujo de un cartel del tamaño de una página del cuaderno;
puede ser de cualquier tipo: comercial, polìtico o social; también puede ser
de una situación real o imaginaria.
Otras materias: Continuar el trabajo con las guías de estudio.
Gracias
Miss Martha
ESPAÑOL: Hacer el dibujo de un cartel del tamaño de una página del cuaderno;
puede ser de cualquier tipo: comercial, polìtico o social; también puede ser
de una situación real o imaginaria.
Otras materias: Continuar el trabajo con las guías de estudio.
Gracias
Miss Martha
Calendario de Exámenes Primer Bimestre
Lunes 3 octubre Geografía
Martes 4 Españo e Historia
Miércoles 5 Ciencias
Jueves 6 Matemáticas
Viernes 7 Formación Cívica y Etica
Martes 4 Españo e Historia
Miércoles 5 Ciencias
Jueves 6 Matemáticas
Viernes 7 Formación Cívica y Etica
Tareas del martes 27 de sept.
ESTIMADOS PADRES Y ALUMNOS:
Matemàticas: Pensamiento matemàtico Págs. 32 y 33
NOTA: El dìa de hoy empezamos el repaso de las cuatro materias, contestando en
equipo unas guías de estudio. Los alumnos se las estarán llevando de tarea (una o dos
cada día) para que ayude en su estudio personal y con èsto preparar muy bien sus
exàmenes.
Agradezco su apoyo en las tareas de casa.
Miss Martha
Matemàticas: Pensamiento matemàtico Págs. 32 y 33
NOTA: El dìa de hoy empezamos el repaso de las cuatro materias, contestando en
equipo unas guías de estudio. Los alumnos se las estarán llevando de tarea (una o dos
cada día) para que ayude en su estudio personal y con èsto preparar muy bien sus
exàmenes.
Agradezco su apoyo en las tareas de casa.
Miss Martha
Tareas del lunes 26 de sept.
Estimados padres y alumnos:
Español: Lenguaje y Comunicaciòn Pàgs. 32, 33, 34 y 35.
NOTA: El dìa de hoy se le entregò a cada alumno una hoja con el formato para
que en casa se lleve el control de las lecturas que hacen diariamente sus hijos.
Se les diò la indicaciòn de sacar 9 fotocopias y engargolarlas junto con la
que se les dio, para que tengan en total diez hojas (una para cada mes del año
escolar)
Se les recuerda que la promociòn y el hàbito de la lectura es un trabajo conjunto
entre el hogar y la escuela.
Cualquier duda estoy a sus òrdenes.
Gracias
Miss Martha
Español: Lenguaje y Comunicaciòn Pàgs. 32, 33, 34 y 35.
NOTA: El dìa de hoy se le entregò a cada alumno una hoja con el formato para
que en casa se lleve el control de las lecturas que hacen diariamente sus hijos.
Se les diò la indicaciòn de sacar 9 fotocopias y engargolarlas junto con la
que se les dio, para que tengan en total diez hojas (una para cada mes del año
escolar)
Se les recuerda que la promociòn y el hàbito de la lectura es un trabajo conjunto
entre el hogar y la escuela.
Cualquier duda estoy a sus òrdenes.
Gracias
Miss Martha
circular 01/11
Septiembre 26, 2011.
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTES.
Por medio de la presente les recuerdo a ustedes los horarios de entrada y salida de los alumnos de Preescolar y Primaria:
Entrada Salida
Preescolar 7:40 a.m. 14:00
Primaria 7.40 a.m. 14:20
La puerta se cerrará a las 8:00 a.m. volviéndose a abrir a las 8:10 cuidando de no rebasar 3 retardos durante el mes.
A la hora de la salida la puerta se cierra a las 14:45 hrs, abriéndose nuevamente a las 15:00 hrs. Les suplicamos ser puntuales ya que después de esta hora ya no contamos con personal.
La semana próxima inician los exámenes de Español del 3 al 7 de octubre.
Por otro lado los alumnos llevan una hoja de control de lectura en casa, la cual deberán fotocopiar (10 copias) y engargolar para tener su registro diario.
Sin más por el momento, quedo de ustedes.
Atentamente
Profa. Margarita García Gómez
Directora Técnica
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA
PRESENTES.
Por medio de la presente les recuerdo a ustedes los horarios de entrada y salida de los alumnos de Preescolar y Primaria:
Entrada Salida
Preescolar 7:40 a.m. 14:00
Primaria 7.40 a.m. 14:20
La puerta se cerrará a las 8:00 a.m. volviéndose a abrir a las 8:10 cuidando de no rebasar 3 retardos durante el mes.
A la hora de la salida la puerta se cierra a las 14:45 hrs, abriéndose nuevamente a las 15:00 hrs. Les suplicamos ser puntuales ya que después de esta hora ya no contamos con personal.
La semana próxima inician los exámenes de Español del 3 al 7 de octubre.
Por otro lado los alumnos llevan una hoja de control de lectura en casa, la cual deberán fotocopiar (10 copias) y engargolar para tener su registro diario.
Sin más por el momento, quedo de ustedes.
Atentamente
Profa. Margarita García Gómez
Directora Técnica
Tareas del jueves 22 de sept.
Estimados padres y alumnos:
Formaciòn Cìvica y Etica: Resumen o diagrama del Tema SEP Pàgs. 16 a 20.
Ejercicio contestando en el libro Pág. 26
Formaciòn Cìvica y Etica: Resumen o diagrama del Tema SEP Pàgs. 16 a 20.
Ejercicio contestando en el libro Pág. 26
Tareas del mièrcoles 21 de sept.
Estimados padres de familia:
Español: Terminar el diagrama que se trabajò en clase.
Historia: Elaborar un diagrama o resumen con la informaciòn màs importante
de los temas en libro SEP Pàgs. 23, 24, 25, 28, 29 y 30.
Gracias
Miss Martha
Español: Terminar el diagrama que se trabajò en clase.
Historia: Elaborar un diagrama o resumen con la informaciòn màs importante
de los temas en libro SEP Pàgs. 23, 24, 25, 28, 29 y 30.
Gracias
Miss Martha
Tarea martes 20 de sept.
Estimados padres y alumnos:
Español:
Leer en voz alta 20 minutos.
Investigar y escribir una fábula que tenga como moraleja un refrán; escribir
la fàbula y el refrán en una hoja de color.
Matemàticas:
Pensamiento Matemàtico: Pàgs. 28, 29, 30 y 31 (Excepto el ejercicio 3 de la pàgina 29)
Gracias
Miss Martha
Español:
Leer en voz alta 20 minutos.
Investigar y escribir una fábula que tenga como moraleja un refrán; escribir
la fàbula y el refrán en una hoja de color.
Matemàticas:
Pensamiento Matemàtico: Pàgs. 28, 29, 30 y 31 (Excepto el ejercicio 3 de la pàgina 29)
Gracias
Miss Martha
Tareas del 19 al 23 de Septiembre
Estimados padres de familia :). Les recuerdo que éstas són tareas día con día, muchas vecez con temas nuevos vistos en clase, y en algunas ocaciones sujetas a cambio por eventualidades o que los alumnos necesiten un repaso en algún tema.
Monday 19 - describe 3 people you know. Repeat 3 times dictation mistakes
Tuesday 20 - Illustrate Voc 4 and write 5 sentences using words from the Vocabulary.
Wednesday 21 - Describe your favorite T.V. character
Thursday 22 - Write your opinion about: Gandhi, Michael Jackson, Hitler (or any historical character) Study for dictaion.
Miss Paula
Monday 19 - describe 3 people you know. Repeat 3 times dictation mistakes
Tuesday 20 - Illustrate Voc 4 and write 5 sentences using words from the Vocabulary.
Wednesday 21 - Describe your favorite T.V. character
Thursday 22 - Write your opinion about: Gandhi, Michael Jackson, Hitler (or any historical character) Study for dictaion.
Miss Paula
Tarea del lunes 19 de sept.
Estimados padres y alumnos:
Español:
Leer 20 minutos
De los 5 refranes explicados en clase, escribir el significado de cada
uno e ilustrar dicho significado. Esta se realizarà en el cuaderno de la materia.
Matemàticas:
En el cuaderno de la materia, trazar las figuras indicadas en la pàgina 22 del libro
SEP.
Recortar los triàngulos de la ùltima pàgina del mismo libro y traerlos a la clase
en un sobre.
NOTA: Es muy importante que los alumnos que hoy no trabajaron en clase por no
tener su juego de geometrìa completo, lo lleven el dìa de mañana. Favor de revisar
que el compàs funcione, de lo contrario arreglarlo en casa.
Gracias
Miss Martha
Español:
Leer 20 minutos
De los 5 refranes explicados en clase, escribir el significado de cada
uno e ilustrar dicho significado. Esta se realizarà en el cuaderno de la materia.
Matemàticas:
En el cuaderno de la materia, trazar las figuras indicadas en la pàgina 22 del libro
SEP.
Recortar los triàngulos de la ùltima pàgina del mismo libro y traerlos a la clase
en un sobre.
NOTA: Es muy importante que los alumnos que hoy no trabajaron en clase por no
tener su juego de geometrìa completo, lo lleven el dìa de mañana. Favor de revisar
que el compàs funcione, de lo contrario arreglarlo en casa.
Gracias
Miss Martha
Computación
Tareas páginas 19 y 20.
páginas 12 y 13(sección de prácticas y tareas se prácticaran en la escuela)
Estoy a sus ordenes para cualquie duda o comentarios ya sea en la libreta de tareas o con una cita los dias martes y jueves de 7.30 am a 8.30 am
Profesor J. Vicente Torres Pérez
páginas 12 y 13(sección de prácticas y tareas se prácticaran en la escuela)
Estoy a sus ordenes para cualquie duda o comentarios ya sea en la libreta de tareas o con una cita los dias martes y jueves de 7.30 am a 8.30 am
Profesor J. Vicente Torres Pérez
Mièrcoles 14 de septiembre
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS:
NO TENEMOS TAREAS ESCRITAS PARA ESTAS FIESTAS PATRIAS.
UNA RECOMENDACIÒN ES QUE CONVIVAN EN FAMILIA Y SE NUTRAN
DE UN SENTIMIENTO AUTÈNTICO DE NACIONALIDAD.
ESPERO A PARTIR DEL LUNES 19 DE ESTE MES, TENER A LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS CON LA MEJOR DISPOSICIÒN PARA TERMINAR
LAS ACTIVIDADES DEL PRIMER BIMESTRE.
GRACIAS
MISS MARTHA
NO TENEMOS TAREAS ESCRITAS PARA ESTAS FIESTAS PATRIAS.
UNA RECOMENDACIÒN ES QUE CONVIVAN EN FAMILIA Y SE NUTRAN
DE UN SENTIMIENTO AUTÈNTICO DE NACIONALIDAD.
ESPERO A PARTIR DEL LUNES 19 DE ESTE MES, TENER A LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS CON LA MEJOR DISPOSICIÒN PARA TERMINAR
LAS ACTIVIDADES DEL PRIMER BIMESTRE.
GRACIAS
MISS MARTHA
Tarea del martes 13 de sept
Saludos padres de familia y alumnos:
Español: Elaborar una redacciòn de un relato històrico sobre cualquier
acontecimiento, cualquier època y cualquier pais.
Tomar en cuenta las caracterìsticas que se revisaron
en el libro SEP de la materia.
El escrito debe estar en el cuaderno y tener una extensiòn
de una pàgina.
Por favor cuidar la ortografìa, redacciòn y no usar corrector.
Gracias
Miss Martha
Español: Elaborar una redacciòn de un relato històrico sobre cualquier
acontecimiento, cualquier època y cualquier pais.
Tomar en cuenta las caracterìsticas que se revisaron
en el libro SEP de la materia.
El escrito debe estar en el cuaderno y tener una extensiòn
de una pàgina.
Por favor cuidar la ortografìa, redacciòn y no usar corrector.
Gracias
Miss Martha
Tareas del lunes 12 de sept.
Estimados padres y alumnos:
Esp: Lenguaje y Comunicaciòn, Pàgs: 19, 20 y 21
Actividad en el CD de la Pàg. 19
NOTA: El CD se queda en casa para realizar las actividades que va indicando cada
lecciòn.
Gracias
Miss Martha
Esp: Lenguaje y Comunicaciòn, Pàgs: 19, 20 y 21
Actividad en el CD de la Pàg. 19
NOTA: El CD se queda en casa para realizar las actividades que va indicando cada
lecciòn.
Gracias
Miss Martha
Tarea del jueves 8 de sept
Saludos padres y alumnos:
Historia: Investigar la biografìa de uno de los siguientes personajes històricos,
escribirla en el cuaderno e ilustrar con la imagen del personaje.
Por filas se les asignò alguno de estos:
Guadalupe Victoria
Vicente Guerrero
Lucas Alamàn
Antonio Lòpez de Santa Anna
Anastasio Bustamante
Gracias
Miss Martha
Historia: Investigar la biografìa de uno de los siguientes personajes històricos,
escribirla en el cuaderno e ilustrar con la imagen del personaje.
Por filas se les asignò alguno de estos:
Guadalupe Victoria
Vicente Guerrero
Lucas Alamàn
Antonio Lòpez de Santa Anna
Anastasio Bustamante
Gracias
Miss Martha
Tarea del mièrcoles 7 de Sept
SALUDOS ESTIMADOS PADRES Y ALUMNOS:
Esp: Leer 20 minutos
Investigar con familiares, Internet, libros o revistas,
5 refranes. Deberàn estar escritos y explicado su significado
en la hoja blanca que se les proporcionò.
NOTA: Las niñas y niños que no presentaron su investigaciòn de Los Derechos
de los Niños, por favor no olvidar este trabajo el dìa de mañana, para
continuar con nuestro proceso en la selecciòn de los participantes que
asistiràn al Parlamento 2011 (Convocatoria de la SEP)
Gracias
Miss Martha
Esp: Leer 20 minutos
Investigar con familiares, Internet, libros o revistas,
5 refranes. Deberàn estar escritos y explicado su significado
en la hoja blanca que se les proporcionò.
NOTA: Las niñas y niños que no presentaron su investigaciòn de Los Derechos
de los Niños, por favor no olvidar este trabajo el dìa de mañana, para
continuar con nuestro proceso en la selecciòn de los participantes que
asistiràn al Parlamento 2011 (Convocatoria de la SEP)
Gracias
Miss Martha
Tareas del martes 6 de sept
Saludos padres y alumnos:
Mat: en el libro Pensamiento Matemàtico Pàgs. 18 y 19
Esp: Investigar sobre Los derechos de los niños", imprimir
o escribir en una hoja.
Gracias
Miss Martha
Mat: en el libro Pensamiento Matemàtico Pàgs. 18 y 19
Esp: Investigar sobre Los derechos de los niños", imprimir
o escribir en una hoja.
Gracias
Miss Martha
TAREAS LUNES 5 DE SEPTIEMBRE
ESTIMADOS PADRES Y ALUMNOS
Las tareas para hoy son:
ESPAÑOL: Elaborar bien ilustrada la hoja de portada de la secciòn "Mi diccionario" en su cuaderno
de la materia. Debe ser tomando en cuenta las diez pàginas finales del cuaderno.
FORMACION CIVICA Y ETICA: Terminar el resumen del tema visto el viernes 2; ilustrarlo
con imàgenes relacionadas con el tema.
GRACIAS
MISS MARTHA
Las tareas para hoy son:
ESPAÑOL: Elaborar bien ilustrada la hoja de portada de la secciòn "Mi diccionario" en su cuaderno
de la materia. Debe ser tomando en cuenta las diez pàginas finales del cuaderno.
FORMACION CIVICA Y ETICA: Terminar el resumen del tema visto el viernes 2; ilustrarlo
con imàgenes relacionadas con el tema.
GRACIAS
MISS MARTHA
Junta Inicial de Padres de Familia
La junta inicial se llevará a cabo el próximo 2 de septiembre a las 8:00 hrs.
Lista de útiles
PRIMARIA-2010-2011
5° GRADO
ESPAÑOL
4 cuadernos profesionales 100 hojas cuadro chico (Español, Matemáticas, Historia, Civismo)
2 cuadernos profesionales 100 hojas cuadro grande (Ciencias Naturales y Geografía)
1 block tamaño esquela cuadro chico Scribe (sin espiral)
1 cuaderno profesional pautado mixto
1 juego de geometría plástico transparente con compás de precisión
1 tijeras punta Roma (Pelikan)
1 mica para boleta media carta
1 Diccionario Larousse o el que se tenga
1 revista para la biblioteca del salón (historias de México, Quien, National Greografic, etc.)
1 jabón líquido antibacterial
1 rollo de servilletas de cocina
1 estuche para lápices de tela con cierre:
2 lápices
1 marcador de cera azul
1 bolígrafo mediano tinta verde
1 goma blanca
1 sacapuntas con depósito
2 lápiz adhesivo Pritt
1 marca textos amarillo Berol
1 bolígrafo mediano tinta negra
1 bolígrafo mediano tinta roja y verde
1 caja de colores de madera
4 pliegos de papel América color verde
2 pliegos de foumy verde
30 hojas de diferente color para portafolio de evidencias
1 paquete de 500 hojas blancas tam. carta de 75 g/m
bata blanca rotulada con el nombre
1 sobre tamaño cartulina de color azul claro, cocido por los costados y forrado con plástico, elaborado por los papas (portafolio de evidencias)
LIBROS
Lenguaje y Comunicación, Serie Todos Juntos, Santillana
Pensamiento Matemático, Serie Todos Juntos, Ed. Santillana
Hábilmente, Ed. Noriega Limusa
Enlace Digital, Vermic
Diccionario de Sinónimos
Agenda de tareas (Instituto)
Lectura: Fondo de Cultura Económica
-Cuando las panteras no eran negras
-El mago desinventor
-El vampiro y otras visitas
-La casa imaginaria
-Los misterios del señor Burdick
INGLES
3 cuadernos profesionales 100 hojas cuadro chico
30 hojas de color
1 mica para boleta media carta
2 pliegos de cartulina (de color a elegir)
1 pliego de papel lustre amarillo o naranja
1 folder amarillo tamaño oficio
Separadores de libros en sticker
1 caja de kleenex
LIBROS
Step up Higher, Ed. Richmond
-Students Book
-Students CD
-Practice Book
-Readings Paths
Diccionario Español/Inglés, Inglés/Español (el que se tenga)
NOTA:
El paquete de libros y cuadernos están de venta en la caja del Instituto.
Todos los libros se forran únicamente con plástico transparente.
Libros, cuadernos, material escolar y uniformes deberán estar marcados con los datos personales del alumno. (nombre, escuela y grado)
Forro de cuadernos: solo la costilla del cuaderno
Español: azul claro Matemáticas: verde oscuro
Historia: naranja Civismo: amarillo
Ciencias Naturales: verde claro Geografía: azul rey
Inglés: rojo
5° GRADO
ESPAÑOL
4 cuadernos profesionales 100 hojas cuadro chico (Español, Matemáticas, Historia, Civismo)
2 cuadernos profesionales 100 hojas cuadro grande (Ciencias Naturales y Geografía)
1 block tamaño esquela cuadro chico Scribe (sin espiral)
1 cuaderno profesional pautado mixto
1 juego de geometría plástico transparente con compás de precisión
1 tijeras punta Roma (Pelikan)
1 mica para boleta media carta
1 Diccionario Larousse o el que se tenga
1 revista para la biblioteca del salón (historias de México, Quien, National Greografic, etc.)
1 jabón líquido antibacterial
1 rollo de servilletas de cocina
1 estuche para lápices de tela con cierre:
2 lápices
1 marcador de cera azul
1 bolígrafo mediano tinta verde
1 goma blanca
1 sacapuntas con depósito
2 lápiz adhesivo Pritt
1 marca textos amarillo Berol
1 bolígrafo mediano tinta negra
1 bolígrafo mediano tinta roja y verde
1 caja de colores de madera
4 pliegos de papel América color verde
2 pliegos de foumy verde
30 hojas de diferente color para portafolio de evidencias
1 paquete de 500 hojas blancas tam. carta de 75 g/m
bata blanca rotulada con el nombre
1 sobre tamaño cartulina de color azul claro, cocido por los costados y forrado con plástico, elaborado por los papas (portafolio de evidencias)
LIBROS
Lenguaje y Comunicación, Serie Todos Juntos, Santillana
Pensamiento Matemático, Serie Todos Juntos, Ed. Santillana
Hábilmente, Ed. Noriega Limusa
Enlace Digital, Vermic
Diccionario de Sinónimos
Agenda de tareas (Instituto)
Lectura: Fondo de Cultura Económica
-Cuando las panteras no eran negras
-El mago desinventor
-El vampiro y otras visitas
-La casa imaginaria
-Los misterios del señor Burdick
INGLES
3 cuadernos profesionales 100 hojas cuadro chico
30 hojas de color
1 mica para boleta media carta
2 pliegos de cartulina (de color a elegir)
1 pliego de papel lustre amarillo o naranja
1 folder amarillo tamaño oficio
Separadores de libros en sticker
1 caja de kleenex
LIBROS
Step up Higher, Ed. Richmond
-Students Book
-Students CD
-Practice Book
-Readings Paths
Diccionario Español/Inglés, Inglés/Español (el que se tenga)
NOTA:
El paquete de libros y cuadernos están de venta en la caja del Instituto.
Todos los libros se forran únicamente con plástico transparente.
Libros, cuadernos, material escolar y uniformes deberán estar marcados con los datos personales del alumno. (nombre, escuela y grado)
Forro de cuadernos: solo la costilla del cuaderno
Español: azul claro Matemáticas: verde oscuro
Historia: naranja Civismo: amarillo
Ciencias Naturales: verde claro Geografía: azul rey
Inglés: rojo
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