Tarea del 09 al 12 de enero.

Texto alimentos transgénicos.

English Homework

NOCHE NAVIDEÑA

PADRES DE FAMILIA:

A PARTIR DE MAÑANA FAVOR DE PASAR POR SUS BOLETOS PARA INGRESAR A LA NOCHE NAVIDEÑA EL VIERNES 16 DE DICIEMBRE. SE ENTREGARÁN 3 BOLETOS POR ALUMNO(A) SIEMPRE Y CUANDO ESTEN AL CORRIENTE EN SUS PAGOS.   LOS PAGOS QUE REALICEN EL DÍA DE HOY Y MAÑANA, SE ENTREGARÁN LOS BOLETOS EL DÍA MIERCOLES.

HORARIO: 8:00 A.M. ENTRADA
                    14:50 P.M. SALIDA

ATENTAMENTE

DIRECCIÓN TÉCNICA

CORO DE PRIMARIA

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA:

POR ESTE MEDIO LE INFORMO QUE SU HIJO(A) FORMA PARTE DEL CORO DEL DEPARTAMENTO DE PRIMARIA, POR LO QUE REALIZARÁ SU PARTICIPACIÓN EN LA APERTURA DE LA "NOCHE NAVIDEÑA" POR LO QUE SOLICITO DE SU COLABORACIÓN PARA QUE SE PRESENTE A LAS 16:45 P.M.  LOS ALUMNOS DEBERÁN PORTAR EL UNIFORME INSTITUCIONAL Y EN CASO DE LAS NIÑAS UN LISTÓN ROJO EN EL CABELLO.

ES IMPORTANTE QUE LOS NIÑOS QUE PARTICIPEN EN ACOMPAÑAMIENTO CON FLAUTA ASISTAN CON DICHO MATERIAL.

ATENTAMENTE 

DIRECCIÓN TÉCNICA

 RELACIÓN DE ALUMNOS DEL CORO
5o AÑO
SERGIO CARMONA
MA. FERNANDA BASTERRA
ERICKA MORANCHEL
EMILIA ROSAS
CESAR MEDINA
PAMELA SANTOS
ANGELICA PEREZ
ROBERTO ARRECHEA
KYRAN LARA

6o A y B
GENARO PRETELIN
EINAR CARRASCO
ALDO CHAVEZ
RODRIGO SANDOVAL
ALEJANDRO MEDEL
ANA G. LUNA
VALERIA CASTRO
PAULINA MENDEZ
CAMILA DESCRYVER
VANESSA VAZQUEZ
ELIZABETH ALONSO
LUIS ALEJANDRO BARRIOS
OMAR OLIVARES
AUGUSTO VELASCO
FERNANDA ROMERO
HAZZEL MAGAÑA
BELEN HERNANDEZ


RELACIÓN DE ALUMNOS ACOMPAÑAMIENTO CON FLAUTA:

5o AÑO

EDWIN MERINO SALAZAR

RODRIGO GOMEZ

CIRCE SOTELO

AZUEL VELASCO

LILTH VILLICAÑA

DANNA TELLEZ

6o A y B

EDOARDO FREDA

PAULINA MATA

KARIME ALVAREZ

SABINA ESPINOSA

ALAN ISMAEL RODRIGUEZ

SOPHIA ORTIZ 

ANDRES AYALA 

PAULINA STEPHANY LOPEZ NAVA

HANNIA VALDEZ

Laboratorio (2a parte)

PRACTICA: "ESPECIES ENDÉMICAS DE MÉXICO"

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

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OBJETIVO:

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INTRODUCCIÓN:

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HIPÓTESIS:

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DESARROLLO:

a) MATERIAL:

Pantalla de televisión

Documental

Cuaderno de ciencias

Imagenes de Animales y plantas endémicas de México

Pegamento y tijeras

b)MÉTODO:

1.- Observaras el documental 

2.- Harás un colage con tus imagenes

3.- Resolveras el cuestionario y tendrás que realizar una conclusión.

CUESTIONARIO

1.- ¿Qué es una especie endemica?

2.-Menciona 7 especies endémicas de México que esten en peligro de extinción (animales y plantas).

3.-¿Cómo podemos colaborar para su conservación?

4.-¿Qué papel desempeñan dentro de una cadena alimenticia?

5.-Elabora una conclusión

BIBLIOGRAFIA (escribe aqui los datos del libro que utilizaste para hacer tu introducción).

Laboratorio (1a parte)

PAPITOS: Gusto en poderlos saludar y para solicitarles de su gran apoyo para la realización de esta tarea la cual consiste en; imprimir el formato de la práctica (ver laboratorio 2a parte) y ayudar a su hijo(a) a realizar la introducción la cual consiste en redactar información de acuerdo al titulo de la misma (máximo 8 renglones). Además, de NO CONTESTAR EL CUESTIONARIO, el cual ,este se resolverá en el laboratorio ok. Tambien solicito que traiga su hijo(a) , imagenes de 8 especies endemicas animales como plantas del pais de México. Pueden ser 4 animales y 4  plantas o bien 5 animales y 3 plantas.
Todo lo antes mencionado es para el dia lunes 5 de Diciembre del 2016.
Sin más por el momento agradezco su apoyo y colaboración para el bien de su hijo(a).

Atentamente

Profesora de Ciencias