Salida a la Fabrica de Bimbo, 24 de enero
Estimados Padres de Familia
El día 24 de enero se llevará a cabo nuestra segunda salida académica a la fábrica de Bimbo.
Las especificaciones que nos pide dicha empresa por norma de seguridad en los alimentos son las siguientes:
Los alumnos portarán el uniforme de deportes Institucional (Pants completo y playera blanca) con zapatos de vestir, ya que la suela de goma que traen los tenis no es apta para la visita.
No se puede ingresar con ningún tipo de cámara y/o celulares, alimentos, portar botones cosidos en la ropa; alhajas: anillos, collares, pulseras, aretes, cadenas, incluso de tela.
El día viernes en la entrada del colegio se estará revisando a cada alumno, en caso de que alguno de sus hijos no cumpla con estos requisitos, no podrá asistir a la salida.
Muchas gracias por su comprensión.
Miss Xareli L.
El día 24 de enero se llevará a cabo nuestra segunda salida académica a la fábrica de Bimbo.
Las especificaciones que nos pide dicha empresa por norma de seguridad en los alimentos son las siguientes:
Los alumnos portarán el uniforme de deportes Institucional (Pants completo y playera blanca) con zapatos de vestir, ya que la suela de goma que traen los tenis no es apta para la visita.
No se puede ingresar con ningún tipo de cámara y/o celulares, alimentos, portar botones cosidos en la ropa; alhajas: anillos, collares, pulseras, aretes, cadenas, incluso de tela.
El día viernes en la entrada del colegio se estará revisando a cada alumno, en caso de que alguno de sus hijos no cumpla con estos requisitos, no podrá asistir a la salida.
Muchas gracias por su comprensión.
Miss Xareli L.
Palabras del mes de enero (ESPAÑOL)
Las palabras se trabajan en clase y se repasan en casa para la evaluación del mes.
Niños ausentes en semanas anteriores
Estimados padres de familia
Ante varias ausencias de los chicos antes y después de vacaciones, les estaré publicando las actividades realizadas esos días, con la intención de que en casa se pongan al corriente sus hijos.
Sin más por el momento, les agradezco su apoyo.
XARELI L.
ESPAÑOL
Ante varias ausencias de los chicos antes y después de vacaciones, les estaré publicando las actividades realizadas esos días, con la intención de que en casa se pongan al corriente sus hijos.
Sin más por el momento, les agradezco su apoyo.
XARELI L.
ESPAÑOL
Mensaje 2 Español
Buenas noches padres de Familia.
Me tomé el atrevimiento y quise compartir un pequeño texto con ustedes. Lo dejo a la reflexión desde el papel que nos toca jugar con nuestros niños. Un profundo abrazo a todos.
Un día triste, con la tremenda noticia que un niño de 6to grado de Torreón Coahuila (México) dispara contra una maestra, hiere a 4 compañeros y después se suicida: saldo 3 fallecidos y algunos aún heridos de gravedad.
¡Tan solo 11 años tenía ese niño!
Un luto infinito vivirán padres y familiares de los fallecidos, pero, un niño de ¿11 años?, más allá de ¿qué hacía con un arma? O ¿cómo la consiguió?... ¿Qué hacía con esos pensamientos? ¿De dónde obtuvo esas ideas? ¿De dónde obtuvo los medios para llevarlo a cabo?
Muy probablemente el duelo infinito que llevarán su familia, él, ya lo estaba viviendo, tal vez un duelo de falta de amor, del buen ejemplo; un duelo de la falta de tiempo y atención de sus padres, un duelo por no tener una mano amiga, un hombro para llorar, tal vez por no tener voz o por no ser escuchado. ¡Por no ser ATENDIDO A TIEMPO!
Jamás se justifican estas acciones, pero en las escuelas sólo se "revisan mochilas" como si esa fuera la ÚNICA solución. Además algunos padres o madres se enojan.
Las emociones y los pensamientos son demasiado poderosos y cuando no hemos educado dichas emociones y pensamientos estos suelen ser negativos y disruptivos, llegando a afectar de manera irreparable a los demás y LO MÁS TRISTE ¡A UNO MISMO! Mira lo poderoso que son los pensamientos, y a qué niveles están llevando a nuestros niños.
👨🏻👩🏻Mamá, papá o tutor:
Revisa su mochila, sus tareas y su material, pero también revisa sus emociones, el qué hizo en escuela, con quién jugó, con quién comió,qué le preocupa y qué le hace feliz. Atiende sus aprendizajes, ¿sabes que va mal en alguna materia? ¿Sabes que aún no logra aprender algo? ¡Ayúdalo! ¿Sabes si es aceptado en su grupo o por su maestra-o? ¿Sabes si se siente protegido por su maestro-a? ¿Sabes si se siente capaz?
¡Ellos no necesitan más juguetes ni cosas materiales, ellos te necesitan a ti!
👨🏻🏫👩🏫Maestro o Maestra:
Sin duda no eres responsable ante circunstancias como esta, pero sin duda sabes que tienes grandes privilegios, convives con los alumnos-as de 4 a 6 horas de lunes a viernes, los ves trabajar, los ves convivir con sus compañeros, ves cómo se ponen nerviosos en los exámenes, ves cómo algunos no los aceptan dentro del grupo y estoy segura de que sospechas cuando las cosas no van bien en su casa... Eso, maestra-o ¡es un privilegio! Jamás calles, acércate, pide ayuda, comunícalo, y si es necesario vuélvelo a comunicar...jamás será demasiado lo que hagas por atender LAS EMOCIONES Y LA VIDA DE UN PEQUEÑO SER HUMANO.
La atención psicológica y asertiva siempre será la mejor.
Los padres y madres tienden a justificar conductas inadecuadas de sus hijos-as, más ¡no LAS ATIENDEN! No aceptan que muchas veces nosotros como PADRES SOMOS LA CAUSA Y TAMBIÉN LA SOLUCIÓN. La disciplina positiva debemos aprenderla nosotros como padres y madres, nuestros hijos son nuestro reflejo inconsciente. El momento de ACTUAR ES AHORA. La difícil tarea de ser padre o madre la viven miles y miles de familias, no sólo en México, en todo el mundo, ¡no estás solo-a!
Busca ayuda ya, si sientes que algo va mal con tu hijo-a , tú lo conoces mejor que nadie ¡NACIÓ DE TI!
Con mucho dolor y todo el respeto del mundo
Psicóloga infantil Hd
Me tomé el atrevimiento y quise compartir un pequeño texto con ustedes. Lo dejo a la reflexión desde el papel que nos toca jugar con nuestros niños. Un profundo abrazo a todos.
Un día triste, con la tremenda noticia que un niño de 6to grado de Torreón Coahuila (México) dispara contra una maestra, hiere a 4 compañeros y después se suicida: saldo 3 fallecidos y algunos aún heridos de gravedad.
¡Tan solo 11 años tenía ese niño!
Un luto infinito vivirán padres y familiares de los fallecidos, pero, un niño de ¿11 años?, más allá de ¿qué hacía con un arma? O ¿cómo la consiguió?... ¿Qué hacía con esos pensamientos? ¿De dónde obtuvo esas ideas? ¿De dónde obtuvo los medios para llevarlo a cabo?
Muy probablemente el duelo infinito que llevarán su familia, él, ya lo estaba viviendo, tal vez un duelo de falta de amor, del buen ejemplo; un duelo de la falta de tiempo y atención de sus padres, un duelo por no tener una mano amiga, un hombro para llorar, tal vez por no tener voz o por no ser escuchado. ¡Por no ser ATENDIDO A TIEMPO!
Jamás se justifican estas acciones, pero en las escuelas sólo se "revisan mochilas" como si esa fuera la ÚNICA solución. Además algunos padres o madres se enojan.
Las emociones y los pensamientos son demasiado poderosos y cuando no hemos educado dichas emociones y pensamientos estos suelen ser negativos y disruptivos, llegando a afectar de manera irreparable a los demás y LO MÁS TRISTE ¡A UNO MISMO! Mira lo poderoso que son los pensamientos, y a qué niveles están llevando a nuestros niños.
👨🏻👩🏻Mamá, papá o tutor:
Revisa su mochila, sus tareas y su material, pero también revisa sus emociones, el qué hizo en escuela, con quién jugó, con quién comió,qué le preocupa y qué le hace feliz. Atiende sus aprendizajes, ¿sabes que va mal en alguna materia? ¿Sabes que aún no logra aprender algo? ¡Ayúdalo! ¿Sabes si es aceptado en su grupo o por su maestra-o? ¿Sabes si se siente protegido por su maestro-a? ¿Sabes si se siente capaz?
¡Ellos no necesitan más juguetes ni cosas materiales, ellos te necesitan a ti!
👨🏻🏫👩🏫Maestro o Maestra:
Sin duda no eres responsable ante circunstancias como esta, pero sin duda sabes que tienes grandes privilegios, convives con los alumnos-as de 4 a 6 horas de lunes a viernes, los ves trabajar, los ves convivir con sus compañeros, ves cómo se ponen nerviosos en los exámenes, ves cómo algunos no los aceptan dentro del grupo y estoy segura de que sospechas cuando las cosas no van bien en su casa... Eso, maestra-o ¡es un privilegio! Jamás calles, acércate, pide ayuda, comunícalo, y si es necesario vuélvelo a comunicar...jamás será demasiado lo que hagas por atender LAS EMOCIONES Y LA VIDA DE UN PEQUEÑO SER HUMANO.
La atención psicológica y asertiva siempre será la mejor.
Los padres y madres tienden a justificar conductas inadecuadas de sus hijos-as, más ¡no LAS ATIENDEN! No aceptan que muchas veces nosotros como PADRES SOMOS LA CAUSA Y TAMBIÉN LA SOLUCIÓN. La disciplina positiva debemos aprenderla nosotros como padres y madres, nuestros hijos son nuestro reflejo inconsciente. El momento de ACTUAR ES AHORA. La difícil tarea de ser padre o madre la viven miles y miles de familias, no sólo en México, en todo el mundo, ¡no estás solo-a!
Busca ayuda ya, si sientes que algo va mal con tu hijo-a , tú lo conoces mejor que nadie ¡NACIÓ DE TI!
Con mucho dolor y todo el respeto del mundo
Psicóloga infantil Hd
Mensaje Español
Estimados Padres de Familia
Les agradezco profundamente el
apoyo y solidaridad brindado para
realizar nuestra pijamada. Los niños estuvieron muy contentos. Esto es el
resultado del trabajo de cada uno de ellos. Lamento las ausencias de algunos de
sus hijos, espero en otro momento seguir compartiendo estas alegrías. (les adjunto una fotografía )
Por otro lado, me veo en la
penosa necesidad de recordarles que todas las actividades que realizamos dentro
del salón de clase siempre tienen una intención de aprendizaje. Es por ello que
en la actividad de intercambio (dulces) en diciembre que sus hijos propusieron
realizar , en la posada programada por la escuela y en la propia pijamada, se
trabajaron varios temas, principalmente el de la adquisición y fortalecimiento de la
responsabilidad que adquieren al comprometerse a realizar alguna actividad que
ellos mismos proponen. Sin embargo, algunos de los chicos no asistieron a una u
otra actividad u olvidaron el regalo para el intercambio. Aquí es fundamental la
comunicación de la madre o padre con el docente, ya que considero tienen la
obligación de informar si por alguna razón no podrá realizar o asistir a alguna
actividad programada y así evitar, que algunos
de los chicos se sientan sensibles al no recibir su regalo o se complique la
organización de los eventos. Esto con la intención poder tener elementos y resolver
de otra manera lo que implica que cada uno de sus hijos falte.
Por todo lo anterior les pido de
la manera más atenta que el día martes aquellos niños que por alguna razón aún
no entregan el obsequio del intercambio, lo realicen. Y agradecería que en las
actividades posteriores me informen con antelación si su hijo o hija no participará en actividades recreativas/ académicas. Gracias
Vuelvo a reiterar el profundo agradecimiento
por el apoyo brindado a sus hijos.
Bonito inicio de semana.
Miss Xareli L.
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