¡BUENAS TARDES!
LAS PROFESORAS XARELI LÓPEZ GIRÓN Y ENIA IVETTE CARMONA CATAÑO
LES ESTÁN INVITANDO A UNA REUNIÓN DE ZOOM PROGRAMADA.
TEMA: Maestras de Inglés y Español.
Fecha y hora: 1° de ABRIL del 2020 a las 9:00 A.M. CIUDAD DE MÉXICO
UNIRSE A LA REUNIÓN ZOOM: https://us04web.zoom.us/j/157710348?pwd=YWtmMmIKRFFqeWt2SDV4Qm9TMkdrZz09
ID de reunión: 157 710 348
Contraseña: 001471
Clase en línea Computación
Invitación para clase en línea de computación
Miércoles 1° de abril a las 13:00 pm
Ulises Ortega is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Prof. Ulises Ortega 5°
Time: Apr 1, 2020 13:00 PM Mexico City
Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/2287312299
Meeting ID: 228 731 2299
Tener preparado cuaderno y estuche.
Miércoles 1° de abril a las 13:00 pm
Ulises Ortega is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Prof. Ulises Ortega 5°
Time: Apr 1, 2020 13:00 PM Mexico City
Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/2287312299
Meeting ID: 228 731 2299
Tener preparado cuaderno y estuche.
Actividad artes 03 de abril
03 de abril del 2020
Que tal chicos buen día les envío la actividad del día de hoy esperando se encuentren todos bien saludos.
Artes
Actividad : Textura visual lunares
Técnica: color o plumón
Realiza en un extremo una imagen libre en color negro y en el otro círculos de colores variando el tamaño de menos a más como se muestra en los ejemplos .
Que tal chicos buen día les envío la actividad del día de hoy esperando se encuentren todos bien saludos.
Artes
Actividad : Textura visual lunares
Técnica: color o plumón
Realiza en un extremo una imagen libre en color negro y en el otro círculos de colores variando el tamaño de menos a más como se muestra en los ejemplos .
classwork 3-31
BUENOS DIAS A TODOS:
ESPERANDO QUE TODOS SE ENCUENTREN BIEN ENVÍO EL TRABAJO DE CLASE PARA EL DÍA DE HOY
VOC.
DO ACTIVITIES FROM STUDENT´S BOOK pg.98.
GRAMMAR
DO ACTIVITIES FROM STUDENT´S BOOK PG.96.
MATH
FIND OUT THE ANSWERS,
E,G
IT IS A SQUARE WHICH AREA IS 9 SQUARE METERS. HOW LONG IS EACH SIDE? 3 METERS BECAUSE 3X3 =9.
FIGURE AREA ANSWER
SQUARE 144 SQUARE METERS
SQUARE 361 SQUARE KILOMETERS
SQUARE 256 SQUARE CENTIMETERS
SQUARE 400 SQUARE DECIMETERS
SQUARE 225 SQUARE MILLIMETERS
READING
DO THE ACTIVITIES FROM STUDENT´S BOOK PG 94.
POR ÚLTIMO SOLO QUIERO RECORDARLES LA CITA QUE TENEMOS EL DÍA DE HOY GRACIAS A LA TECNOLOGÍA DONDE POR FIN LOS PODRÉ VER Y RESOLVERÉ ALGUNAS DUDAS QUE TENGAN Y EXPLICARÉ UN TEMA DEBEMOS SER BREVES PUES DISPONGO DE 15 MIN.
XOXO,
MISS IVETTE
P.D. DISCULPEN LA TARDANZA PARA CONTESTAR ALGUNOS CORREOS PERO HE TENIDO PROBLEMAS CON EL CORREO ANTERIOR. (5oy 6o)
REUNIÓN ZOOM 31 DE MARZO
¡BUENAS TARDES!
LAS PROFESORAS XARELI LÓPEZ GIRÓN Y ENIA IVETTE CARMONA CATAÑO
LES ESTÁN INVITANDO A UNA REUNIÓN DE ZOOM PROGRAMADA.
TEMA: Maestras de Inglés y Español.
Fecha y hora: 31 de marzo del 2020 a las 9:00 A.M. CIUDAD DE MÉXICO
UNIRSE A LA REUNIÓN ZOOM: https://us04web.zoom.us/j/415804395
ID de reunión: 415 804 395
CLASSWORK 3-30
GOOD MORNING EVERYBODY,
I HOPE YOU ARE OK.
THIS IS THE CLASSWORK FOR TODAY.
VOCABULARY
WRITE THE FOLLOWING WORDS THREE TIMES AND ILLUSTRATE THEM.
HOLD YOUR BREATHE
BREATH
GRABBED
KIDNEYS
DAIRY PRODUCTS
COUCH POTATO
WOUND
RUMMAGE
TENNIS COURT
RUNNING TRACK
GRAMMAR AND SPELLING
DO ACTIVITIES FROM PRACTICE BOOK PAGE. 103
MATH
SOLVE THE FOLLOWING PROBLEMS.
SUE BOUGHT 3 BLOUSES $150 EACH ONE AND 2 JEANS $728 EACH ONE. HOW MUCH DID SHE SPEND?
DRAWING TELL SOLVE ANSWER
CHARLES HAD $ 1468 HE WENT TO THE SUPERMARKET AND SPENT 875.95.
HOW MUCH DOE HE HAVE LEFT?
DRAWING TELL SOLVE ANSWER
READING
READING PATH BOOK PAGES 68 -71
I HOPE YOU ARE OK.
THIS IS THE CLASSWORK FOR TODAY.
VOCABULARY
WRITE THE FOLLOWING WORDS THREE TIMES AND ILLUSTRATE THEM.
HOLD YOUR BREATHE
BREATH
GRABBED
KIDNEYS
DAIRY PRODUCTS
COUCH POTATO
WOUND
RUMMAGE
TENNIS COURT
RUNNING TRACK
GRAMMAR AND SPELLING
DO ACTIVITIES FROM PRACTICE BOOK PAGE. 103
MATH
SOLVE THE FOLLOWING PROBLEMS.
SUE BOUGHT 3 BLOUSES $150 EACH ONE AND 2 JEANS $728 EACH ONE. HOW MUCH DID SHE SPEND?
DRAWING TELL SOLVE ANSWER
CHARLES HAD $ 1468 HE WENT TO THE SUPERMARKET AND SPENT 875.95.
HOW MUCH DOE HE HAVE LEFT?
DRAWING TELL SOLVE ANSWER
READING
READING PATH BOOK PAGES 68 -71
CLASSWORK 3-27
HELLO GUYS,
I HOPE YOU ARE FOLLOWING THE RULES TO BE HEALTHY,
TODAY WE ARE GOING TO REVIEW VOCABULARY, SPELLING, GRAMMAR, ORAL EXPRESSION, AND MATH.
I KNOW YOU ARE THINKING "IT'S A LOT" BUT IT IS NOT.
VOCABULARY AND SPELLING
DO ACTIVITIES FROM STUDENT´S BOOK, PAGE 96 AND PRACTICE SPELLING ORALLY.
GRAMMAR
DO THE ACTIVITIES FROM PRACTICE BOOK PAGE 102.
MATH.
FIND OUT THE SQUARE ROOT OF THE FOLLOWING NUMBERS.
81 =
256 =
361 =
36 =
169 =
.
.XOXO (ABRAZOS Y BESOS)
MISS IVETTE
I HOPE YOU ARE FOLLOWING THE RULES TO BE HEALTHY,
TODAY WE ARE GOING TO REVIEW VOCABULARY, SPELLING, GRAMMAR, ORAL EXPRESSION, AND MATH.
I KNOW YOU ARE THINKING "IT'S A LOT" BUT IT IS NOT.
VOCABULARY AND SPELLING
DO ACTIVITIES FROM STUDENT´S BOOK, PAGE 96 AND PRACTICE SPELLING ORALLY.
GRAMMAR
DO THE ACTIVITIES FROM PRACTICE BOOK PAGE 102.
MATH.
FIND OUT THE SQUARE ROOT OF THE FOLLOWING NUMBERS.
81 =
256 =
361 =
36 =
169 =
.
.XOXO (ABRAZOS Y BESOS)
MISS IVETTE
Trabajo Computación
Pide ayuda para realizar éste trabajo, si te es necesario
Busca en internet las características de los lenguajes de programación usados en robótica y con la información que encuentres, realiza una presentación en PowerPoint, agrega a la presentación cómo: influye en la vida diaria la robótica y la ciencia.
Utiliza todas las diapositivas que te sean necesarias, colócale colores, efectos de animación y efectos de transición. La primera diapositiva debe llevar cómo título “La Programación de un Robot” y como subtítulo tu nombre y grupo. Guarda la presentación con tu nombre y grupo
Realizar en tu cuaderno un resumen del video y el dibujo de un robot empleando colores:
Toma evidencia fotográfica de tu resumen anotado en el cuaderno y el dibujo y junto con tu presentación de PowerPoint mándalo al correo:
instprimaria5oy6o@gmail.com
Anotando en el asunto Computación, Tu nombre completo y grado
Manda tu trabajo el 1 de Abril, si puedes mandarlo antes bien, si lo mandas después no hay problema.
ACTIVIDADES DEL 26 DE MARZO ESPAÑOL
BUENOS DÍAS
LES ADJUNTO LAS ACTIVIDADES DEL DÍA DE HOY.
EXCELENTE DÍA.
LOS INVITO A QUE ESTOS DÍAS TOMEN UN LIBRO O Y PRACTIQUEN SU LECTURA. NO LO HAGAN POR OBLIGACIÓN, ES TAN HERMOSO LEER Y DESCUBRIR HISTORIAS NUEVAS. DISFRÚTENLO. LES MANDO UN ABRAZO A TODOS.
CLASSWORK 3-26
HI EVERYBODY,
I HOPE YOU ARE OK.
FOR TODAY WE HAVE VOCABULARY, GRAMMAR AND MATH.
VOC.
DO ACTIVITIES FROM STEP UP PRACTICE BOOK PAGE 105 AND PRACTICE SPELLING ORALLY.
GRAMMAR
DO DE ACTIVITIES FROM THE STUDENT´S BOOK PAGE 92.
MATH
SOLVE THE FOLLOWING ANALOGIES.
E.G.
10 TIMES10 : THE SQUARE ROOT OF 100 : : 9 TIMES 9 : THE SQUARE ROOT OF 81
12 TIMES 12 : THE SQUARE ROOT OF 144 : : 14 TIMES 14 : ____________________
17 TIMES 17 : ____________________ : : 20 TIMES 20 : THE SQUARE ROOT OF 400
HAVE A NICE DAY,
WITH ALL MY LOVE,
MISS IVETTE
I HOPE YOU ARE OK.
FOR TODAY WE HAVE VOCABULARY, GRAMMAR AND MATH.
VOC.
DO ACTIVITIES FROM STEP UP PRACTICE BOOK PAGE 105 AND PRACTICE SPELLING ORALLY.
GRAMMAR
DO DE ACTIVITIES FROM THE STUDENT´S BOOK PAGE 92.
MATH
SOLVE THE FOLLOWING ANALOGIES.
E.G.
10 TIMES10 : THE SQUARE ROOT OF 100 : : 9 TIMES 9 : THE SQUARE ROOT OF 81
12 TIMES 12 : THE SQUARE ROOT OF 144 : : 14 TIMES 14 : ____________________
17 TIMES 17 : ____________________ : : 20 TIMES 20 : THE SQUARE ROOT OF 400
11 TIMES 11 : THE SQUARE ROOT OF 121 : : 18 TIMES 18 : ____________________
15 TIMES 15 : ____________________ : : 19 TIMES 19 : THE SQUARE ROOT OF 361
13 TIMES 13 : THE SQUARE ROOT OF 169 : : 16 TIMES 16 : ____________________
HAVE A NICE DAY,
WITH ALL MY LOVE,
MISS IVETTE
SCIENCE FAIR
HI GUYS,
PLEASE DON´T FORGET TO STUDY THE INFORMATION ABOUT ENDOCRINE SYSTEM AND DIGESTIVE SYSTEM.
KISSES
MISS IVETTE
PLEASE DON´T FORGET TO STUDY THE INFORMATION ABOUT ENDOCRINE SYSTEM AND DIGESTIVE SYSTEM.
KISSES
MISS IVETTE
CLASSWORK 3-25
HI GUYS TODAY WE HAVE THE FOLLOWING EXERCISES.
VOCABULARY
UNSCRAMBLE THE FOLLOWING WORDS AND PRACTICE SPELLING ORALLY.
NETNSI OTRCU
SBEALALB LDIFE
MSMNGIW OLPO
IKS PLEOS
RWNODE
SUDATMI
MUMAREGD
DSARHEC
KBAELATBSL TUCOR
NRNUNIG CATRK
GRAMMAR
REWRITE MONDAY SENTENCES IN THE NEGATIVE FORM.
MATH.
WRITE THE FOLLOWING NUMBERS IN WORDS.
3000
854
446
924
832
SOLVE THE FOLLOWING PROBLEM ( DRAWING, TELL SOLVE, ANSWER)
JOHN HAD 134 PIGS AND 875 COWS AND HE SOLD 27 PIGS. HOW MANY ANIMALS DOES HE HAVE?
TAKE CARE OF YOURSELVES.
WITH LOVE,
MISS IVETTE
VOCABULARY
UNSCRAMBLE THE FOLLOWING WORDS AND PRACTICE SPELLING ORALLY.
NETNSI OTRCU
SBEALALB LDIFE
MSMNGIW OLPO
IKS PLEOS
RWNODE
SUDATMI
MUMAREGD
DSARHEC
KBAELATBSL TUCOR
NRNUNIG CATRK
GRAMMAR
REWRITE MONDAY SENTENCES IN THE NEGATIVE FORM.
MATH.
WRITE THE FOLLOWING NUMBERS IN WORDS.
3000
854
446
924
832
SOLVE THE FOLLOWING PROBLEM ( DRAWING, TELL SOLVE, ANSWER)
JOHN HAD 134 PIGS AND 875 COWS AND HE SOLD 27 PIGS. HOW MANY ANIMALS DOES HE HAVE?
TAKE CARE OF YOURSELVES.
WITH LOVE,
MISS IVETTE
Actividad Música 31 de marzo Géneros musicales.
Actividad Música
Géneros Musicales.
Cuando hablamos de géneros musicales nos referimos a los diversos estilos de composición musical derivados de alguna zona geográfica en particular, época histórica o artística e instrumentación.
Es importante entender que debido a la gran diversidad cultural que existe en el mundo tenemos una importante cantidad de tipos musicales y géneros los cuales dependiendo la zona, se usa para diversas cuestiones: diversión, entretenimiento, culto, religión, etc.
De la misma manera existe una gran cantidad de instrumentos distintos que son destinados a diversos géneros musicales. No podemos ejecutar apropiadamente un son jarocho sin un arpa o una canción de Heavy metal sin guitarras eléctricas.
Actividad: Copiar en el cuaderno lo mencionado en los párrafos anteriores. Posteriormente deberás buscar 3 géneros musicales que NO sean de tu conocimiento, deben ser nuevos para ti y mencionar una pieza musical de cada uno ademas de colocar y dibujar algunos de los instrumentos que se utilizan en cada tipo. Si incluye voz hacer mención también.
Aviso entrega de actividad música
Buenos días.
Solo para recordar que el dia de ayer se tenia que entregar la actividad de música. Favor de mandarlas a la brevedad de lo contrario ya no será válida afectando la calificacion.
Gracias y saludos.
Solo para recordar que el dia de ayer se tenia que entregar la actividad de música. Favor de mandarlas a la brevedad de lo contrario ya no será válida afectando la calificacion.
Gracias y saludos.
ACTIVIDADES DEL 25 DE MARZO ESPAÑOL
Buenos días!
Agradezco el apoyo de cada uno de ustedes para el envío oportuno de cada una de las actividades.
Aun me falta correspondencia por recibir.
Gracias
Actividades 25
Agradezco el apoyo de cada uno de ustedes para el envío oportuno de cada una de las actividades.
Aun me falta correspondencia por recibir.
Gracias
Actividades 25
CLASSWORK 3/24/20
Hi guys,
I hope you are ok.
Here is the work we have to do today.
VOCABULARY
COMPLETE THE SENTENCES WITH THE VOCABULARY WORDS.
I ______________________ how long we are going to stay at home..
The players are bouncing balls at the _________________________ .
Many parka have a ___________________ to protect the runners.
The concert took place in the Aztec _____________________________ .
My school had a _____________________________________ .
He threw the ball out of the ____________________________ .
That ____________________________________ looks very dangerous.
They _____________________________ around internet all the time.
Her opponent left the _____________________________________ in tears.
Our ____________________ didn´t take long.
GRAMMAR
Rewrite the sentences, you worked with yesterday in an interrogative form.
MATHEMATICS
Yesterday you had to solve ten multiplications, for example 12 X 12 = 144 it means that the square root of 144 is equals to 12 so find out the square root of the following numbers
289
361
196
400
169
READING
A GREAT AMER4ICAN INVENTOR, PATRIOT, AND STATESMAN.
READING PATH BOOK PAGE 65 -67.
Read them in a loud voice, record your reading and check your reading.
That's all for today and don't forget to wash your hands frecuently in order to be healthy.
Kisses for you,
Miss Ivette
I hope you are ok.
Here is the work we have to do today.
VOCABULARY
COMPLETE THE SENTENCES WITH THE VOCABULARY WORDS.
I ______________________ how long we are going to stay at home..
The players are bouncing balls at the _________________________ .
Many parka have a ___________________ to protect the runners.
The concert took place in the Aztec _____________________________ .
My school had a _____________________________________ .
He threw the ball out of the ____________________________ .
That ____________________________________ looks very dangerous.
They _____________________________ around internet all the time.
Her opponent left the _____________________________________ in tears.
Our ____________________ didn´t take long.
GRAMMAR
Rewrite the sentences, you worked with yesterday in an interrogative form.
MATHEMATICS
Yesterday you had to solve ten multiplications, for example 12 X 12 = 144 it means that the square root of 144 is equals to 12 so find out the square root of the following numbers
289
361
196
400
169
READING
A GREAT AMER4ICAN INVENTOR, PATRIOT, AND STATESMAN.
READING PATH BOOK PAGE 65 -67.
Read them in a loud voice, record your reading and check your reading.
Kisses for you,
Miss Ivette
Actividad Artes semana del 23al27 de marzo
24 de marzo del 2020
Artes
Tema Texturas
Realizar una imagen libre coloca bolitas de papel utilizando papel china utiliza resistol blanco o silicón frío no olviden enviar evidencias de sus trabajos saludos.
Ejemplos.
Artes
Tema Texturas
Realizar una imagen libre coloca bolitas de papel utilizando papel china utiliza resistol blanco o silicón frío no olviden enviar evidencias de sus trabajos saludos.
Ejemplos.
Actividades del 24 de marzo ESPAÑOL
Me faltan muchas cartas por recibir. Las espero pronto
Buen día.
Nota: El ejercicio de matemáticas es hasta el número tres.
Descargar
Buen día.
Nota: El ejercicio de matemáticas es hasta el número tres.
Descargar
CLASSWORK 03/23/20
Hi guys,
I hope you are OK .
Today we are going to practice Vocabulary, Spelling, Grammar, Math, and Reading.
VOCABULARY
Write three times, search thhem in the Unit 7 and copy the sentences. ( the same way we did in class)
GRAMMAR
Complete the following sentences. use too much or too many.
There are __________________ dogs in the park.
Last winter there was ______________ snow.
There is _____________ noise, I can´t hear you.
I had _______________ work last month.
There were _______________ people at the concert.
MATHEMATICS
Complete and study by heart the following multiplications-
11X11=
12X12=
13x13=
14x14=
15x15=
16x16=
17x17=
18x18=
19X19=
20X20=
READING
Copy and try to answers questions Reading Paths page 64.
I hope you are OK .
Today we are going to practice Vocabulary, Spelling, Grammar, Math, and Reading.
VOCABULARY
Write three times, search thhem in the Unit 7 and copy the sentences. ( the same way we did in class)
baseball field
basketball court
running track
ski slope
stadium
swimming pool
tennis court
rummage
searched
Complete the following sentences. use too much or too many.
There are __________________ dogs in the park.
Last winter there was ______________ snow.
There is _____________ noise, I can´t hear you.
I had _______________ work last month.
There were _______________ people at the concert.
MATHEMATICS
Complete and study by heart the following multiplications-
11X11=
12X12=
13x13=
14x14=
15x15=
16x16=
17x17=
18x18=
19X19=
20X20=
READING
Copy and try to answers questions Reading Paths page 64.
URGENTE, EJERCICIOS DEL 23 DE MARZO
ESTIMADAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA, ADJUNTO ACTIVIDADES PARA TRABAJAR EL DÍA 23 DE MARZO. SERÁN ENTREGADAS EL MISMO 23.
Nota: POR LOGÍSTICA SE MODIFICA EL CORREO AL QUE SE ENVÍAN LOS TRABAJOS.
DESCARGAR
DESCARGAR ACTIVIDADES
GRACIAS.
XARELI
Nota: POR LOGÍSTICA SE MODIFICA EL CORREO AL QUE SE ENVÍAN LOS TRABAJOS.
instprimaria5o@gmail.com
ASUNTO: NOMBRE CORTO, GRADO, ESPAÑOL
DESCARGAR ACTIVIDADES
GRACIAS.
XARELI
Fe de erratas ESPAÑOL
ESTIMADAS MADRES Y PADRES DE FAMILIA.
DE ANTE MANO LES PIDO UNA DISCULPA POR NO HABERME DADO CUENTA ANTES DE UN ERROR EN EL APUNTE DE LOS NÚMEROS MAYAS. EN EL TECLADO DONDE TRABAJÉ EL TEXTO NO FUNCIONABA EN NÚMERO UNO. NO ES NECESARIO PASAR EL APUNTE DE NUEVO. SOLO SE INCORPORAR EL "UNO". LES DEJO EL TEXTO CORREGIDO. GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN.
DE ANTE MANO LES PIDO UNA DISCULPA POR NO HABERME DADO CUENTA ANTES DE UN ERROR EN EL APUNTE DE LOS NÚMEROS MAYAS. EN EL TECLADO DONDE TRABAJÉ EL TEXTO NO FUNCIONABA EN NÚMERO UNO. NO ES NECESARIO PASAR EL APUNTE DE NUEVO. SOLO SE INCORPORAR EL "UNO". LES DEJO EL TEXTO CORREGIDO. GRACIAS POR SU COMPRENSIÓN.
El sistema de numeración maya es de base 20, para los
números del 1 al 9 se agregan tantos
símbolos como se requiera y se suman sus valores. El símbolo del 1 se repite máximo cuatro
veces y el 5,tres, en cada nivel.
Los mayas agrupan verticalmente, de 20 en 20: en el primer
nivel se multiplica el valor de símbolos por
1, en el segundo por 20, en el tercero por 20x20=400 y así sucesivamente, como se muestra. Al finalizar,
se suman los valores obtenidos en cada nivel.
XARELI
Actividad Música 5to prim 24 de marzo
Actividad Música
La actividad consiste ejecutar la pieza para flauta con las imágenes proporcionadas. Deberán solfear primero la pieza Mary Had a Little Lamb (11) mencionando el nombre de cada nota (si, la y sol) y respetando el valor rítmico de cada nota (Negra= 1 tiempo, blanca con punto= 3 tiempos y silencio de negra=1 tiempo). Revisar si hay dudas las posiciones de la flauta en la hoja de Posiciones y lectura anexada.
De ser posible para evaluar mandar video con el ejercicio ejecutado.
Gracias.
Educación Física trabajo para entregar el día 31 de Marzo
Investigar la historia del Futbol . Mínimo 4 cuartillas . El trabajo se debe realizar a mano no copias. Se debe ilustrar. Favor de mandar evidencias fotográficas al correo de cada grado. en Asunto escriba el nombre completo del alumno, grado, materia Educacional Física.
Educación Física trabajo a realizar para el día 26 de abril
Investigar 15 reglas de Basquetbol y escribirlas en hojas blancas ademas dibujar la cancha con sus medidas reglamentarias. Favor de mandar evidencias evidencias fotograficas al correo de cada grado. En asunto escriba el nombre completo del alumno, grado, materia Educación Física.
CLASSWORK 3/20/19
Good morning guys,
I hope you are excellent.
Today we are going to review Written Numerals, Grammar, Spelling, and Reading.
So get ready with your notebooks, or sheets of paper and Reading Book,
Math
Write the following numbers in words.
345,897,034 ______________________________________________________________
48,064,853 _______________________________________________________________
602,445__________________________________________________________________
4, 134,852 ________________________________________________________________
12,611, 813 _______________________________________________________________
Spelling
What th means inhale and exhale? _____________________________________________
What bb means to hold strongly? _____________________________________________
What ss also means absent? __________________________________________________
What ie is the past tense of cry? _______________________________________________
What tl is the past tense of feel? _______________________________________________
Reading
Reading Paths 5 page 64
Copy the Key Words with the meaning and study them.
Grammar
Rewrite the sentences using used to didn't use to.
e.g.
I / lived in a flat when I was a child. I used to live in a flat when I was a child.
We / went to the beach every summer. ___________________________________________
She / love chocolate, but now she hates it. ________________________________________
He / not / go to the gym. ______________________________________________________
She / learn Chinese, but now she is studying French. ________________________________
/ you / swim on weekends? ____________________________________________________
God bless you and have a nice weekend.
With love,
Miss Ivette
I hope you are excellent.
Today we are going to review Written Numerals, Grammar, Spelling, and Reading.
So get ready with your notebooks, or sheets of paper and Reading Book,
Math
Write the following numbers in words.
345,897,034 ______________________________________________________________
48,064,853 _______________________________________________________________
602,445__________________________________________________________________
4, 134,852 ________________________________________________________________
12,611, 813 _______________________________________________________________
Spelling
What th means inhale and exhale? _____________________________________________
What bb means to hold strongly? _____________________________________________
What ss also means absent? __________________________________________________
What ie is the past tense of cry? _______________________________________________
What tl is the past tense of feel? _______________________________________________
Reading
Reading Paths 5 page 64
Copy the Key Words with the meaning and study them.
Grammar
Rewrite the sentences using used to didn't use to.
e.g.
I / lived in a flat when I was a child. I used to live in a flat when I was a child.
We / went to the beach every summer. ___________________________________________
She / love chocolate, but now she hates it. ________________________________________
He / not / go to the gym. ______________________________________________________
She / learn Chinese, but now she is studying French. ________________________________
/ you / swim on weekends? ____________________________________________________
God bless you and have a nice weekend.
With love,
Miss Ivette
Educación Física trabajo elaborado a mano no copias.Para el 24 de Marzo.
Investigar la Historia del Basquetbol,realizar la tarea a mano, no copias e ilustrar. Mínimo 4 cuartillas.Favor de mandar evidencias fotográficas al correo de cada grado. En el asunto escriba el nombre completo del alumno, grado, y materia :Educación Física
Ejercicio del día 20 de marzo ESPAÑOL
Estimadas madres y padres de familia, les adjuntó las actividades del día de hoy.
He recibido los primeros correos, aun no puedo revisarlos, la red esta saturada y eso me ha impedido descargar los doc. Espero hoy por la tarde ya tener todo registrado y revisado.
Los ejercicios de hoy los espero hasta hoy por la noche.
DESCARGAR
He recibido los primeros correos, aun no puedo revisarlos, la red esta saturada y eso me ha impedido descargar los doc. Espero hoy por la tarde ya tener todo registrado y revisado.
Los ejercicios de hoy los espero hasta hoy por la noche.
DESCARGAR
Tutorial para instalar ZOOM
Se envía tutorial para instalar la aplicación ZOOM para las clases en línea
ENGLISH CLASS 03/19/20
Estimados papitos los trabajos deberán entregarse a más tardar al día siguiente de la fecha copiados en sus respectivos cuadernos. En caso de que por alguna razón no puedan entregarlos en tiempo y forma favor de informarmelo para tomarlo en consideración.
Saludos
Gracias
Miss Ivette
P:D. Cualquier duda al respecto favor de hacermelo saber al correo que se les indicó. Gracias
Vocabulary
Complete the following sentences with the new vocabulary words.
The girl _______________ sad when her grandparents went away.
____________________ cried the instructor.
I ___________________ how birds make their nests.
They have ____________________ the mural and looks beautiful.
My dogs ____________________ me in the mornings.
Unscramble the following words.
b e g a d r b _______________________ l a e p d e _______________________
e b a h t r e _______________________ p i r ____________________________
l e i r o a n d u ____________________
Grammar
Practice Book page 102
Math
Write in numbers.
one million five hundred thirty eight thousand seven hundred twenty three. _____________________
forty eight million ten thousand five hundred nine, ________________________________________
seven thousand three hundred twenty six. _______________________________________________
fifty six million twelve thousand one hundred thirteen._____________________________________
eleven thousad forty five ____________________________________________________________
Reading
Read ten minutes , record your lecture and check your pronunciation.
Oral expression
Practice the following questions with answers.
What is your name? My name is _________________ .
How old are you? I am _______________________ .
Where do you live? I live in Mexico City.
What is your mother´s (father´s) name? My mother´s (father´s) name is ______________ .
Where do you study English? I study English at school.
What grade are you in? I am in _____________ grade.
What school do you study at? I study in Instituto Juárez.
What is your favourite subject? My favourite subject is _________________ .
KEEP SAFE
I LOVE YOU
MISS IVETTE
Saludos
Gracias
Miss Ivette
P:D. Cualquier duda al respecto favor de hacermelo saber al correo que se les indicó. Gracias
Vocabulary
Complete the following sentences with the new vocabulary words.
The girl _______________ sad when her grandparents went away.
____________________ cried the instructor.
I ___________________ how birds make their nests.
They have ____________________ the mural and looks beautiful.
My dogs ____________________ me in the mornings.
Unscramble the following words.
b e g a d r b _______________________ l a e p d e _______________________
e b a h t r e _______________________ p i r ____________________________
l e i r o a n d u ____________________
Grammar
Practice Book page 102
Math
Write in numbers.
one million five hundred thirty eight thousand seven hundred twenty three. _____________________
forty eight million ten thousand five hundred nine, ________________________________________
seven thousand three hundred twenty six. _______________________________________________
fifty six million twelve thousand one hundred thirteen._____________________________________
eleven thousad forty five ____________________________________________________________
Reading
Read ten minutes , record your lecture and check your pronunciation.
Oral expression
Practice the following questions with answers.
What is your name? My name is _________________ .
How old are you? I am _______________________ .
Where do you live? I live in Mexico City.
What is your mother´s (father´s) name? My mother´s (father´s) name is ______________ .
Where do you study English? I study English at school.
What grade are you in? I am in _____________ grade.
What school do you study at? I study in Instituto Juárez.
What is your favourite subject? My favourite subject is _________________ .
KEEP SAFE
I LOVE YOU
MISS IVETTE
ACTIVIDADES ESPAÑOL. 19/03/20
ESTIMADAS MADRES
Y PADRES DE FAMILIA
Para dar
continuidad a los contenidos académicos estaré enviando las
actividades a realizar en el periodo de 19 de marzo al 3 de abril del año
en curso.
Con la finalidad
de tener evidencia de cumplimiento de actividades y llevar a cabo la
evaluación de las mismas, les solicito enviar fotografías o actividades
escaneadas al siguiente correo electrónico:
instprimaria5oy6o@gmail.com
En asunto: Nombre del alumno-GRADO- ESPAÑOL
La fecha de
entrega para revisión de esta actividad es el día viernes 20 de marzo, antes de las 3 pm.
RECUERDEN QUE ES
IMPORTANTE EL CUMPLIMIENTO DE ACTIVIDADES PARA QUE SEAN PARTE DE LA
CALIFICACIÓN DEL TERCER TRIMESTRE.
NOTA.- NO SE TOMARAN EN CUENTA ACTIVIDADES ENVIADAS FUERA DE HORARIO Y FECHA A MENOS QUE ME SEA INFORMADA LA RAZÓN Y CUÁNDO LO REALIZARÍAN.
* Si aun no tienen sus portadas y temarios, no
las olviden realizar para iniciar los nuevos temas en forma. No olvides escribir la fecha en todos tus trabajos.
Cualquier duda o comentario escribir al correo. Que tengan buen día.
XARELI L. G.
Artes actividad del 20 de marzo
19 de marzo del 2020
Artes :Buen día
Actividad: cuadriculado
Técnica color o plumón
Cuadriculado de 2x2cm realizar patrones de colores e( libres)los cuadros y colocar una imagen libre (color negro).
Las actividades deberán ser entregadas regresando se enviara una x semana muchas gracias. Ejemplo
Artes :Buen día
Actividad: cuadriculado
Técnica color o plumón
Cuadriculado de 2x2cm realizar patrones de colores e( libres)los cuadros y colocar una imagen libre (color negro).
Las actividades deberán ser entregadas regresando se enviara una x semana muchas gracias. Ejemplo
ACTIVIADES DEL DÍA 17 DE MARZO
ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, EL DÍA DE HOY Y MAÑANA PUBLICARÉ LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL COLEGIO PARA QUE SUS HIJOS LAS TRABAJEN EN CASA.
FAVOR DE PASAR POR SUS MATERIALES EL DÍA DE MAÑANA.
+ ACTIVIDADES EN EQUIPO DE REPASO. PÁG. 95-101 DEL LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS. (RECUERDEN FORMULAS PARA SACAR ÁREAS DE TRIÁNGULOS Y TRAPECIOS)
+ ELEGIR UN JUEGO DEPORTIVO QUE TE AYUDE Y DE UN BENEFICIO A TU SALUD Y EXPLICAR CÓMO SE JUEGA (REGLAS) Y QUÉ CAPACIDADES FÍSICAS DESARROLLA EL DEPORTE. REALIZARLO EN UNA CARTULINA.
+ MÚSICA- DICTADO MELÓDICO DE LAS SIGUIENTES NOTAS:
FAVOR DE PASAR POR SUS MATERIALES EL DÍA DE MAÑANA.
+ ACTIVIDADES EN EQUIPO DE REPASO. PÁG. 95-101 DEL LIBRO DE DESAFÍOS MATEMÁTICOS. (RECUERDEN FORMULAS PARA SACAR ÁREAS DE TRIÁNGULOS Y TRAPECIOS)
+ ELEGIR UN JUEGO DEPORTIVO QUE TE AYUDE Y DE UN BENEFICIO A TU SALUD Y EXPLICAR CÓMO SE JUEGA (REGLAS) Y QUÉ CAPACIDADES FÍSICAS DESARROLLA EL DEPORTE. REALIZARLO EN UNA CARTULINA.
+ MÚSICA- DICTADO MELÓDICO DE LAS SIGUIENTES NOTAS:
FILTRO CORRESPONSABLE ESCUELA-MADRES Y PADRES DE FAMILIA
ESTIMADO PADRE DE FAMILIA Y TUTOR:
COMO FILTRO DE SEGURIDAD PARA
INGRESAR AL PLANTEL EL ALUMNO DEBERÀ PRESENTAR ESTE DOCUMENTO DONDE LA MADRES,
PADRES O TUTORES ACREDITEN DIARIAMENTE HABER SEGUIDO LAS RECOMENDACIONES DE
HIGIENE Y DETECCIÒN DE ENFERMEDADES RESPIRATORIAS ANTES DE SALIR DE CASA.
feria de ciencias 2
Estimadas madres y padres de Familia, a continuación les muestro el orden de la presentación de los alumnos en el equipo del sistema Digestivo (Español). Por favor, apoyarlos para que se lo aprendan.
QUINTO AÑO
TÍTULO: La Digestión
PLANTEAMIENTO: ¿Qué ocurre con lo que como?
EUREKA: ¡Qué recorrido tan grande!
INTRODUCCIÓN
Buenas tardes papás y compañeros, éste proyecto mostrará que el aparato digestivo es el conjunto de órganos encargados del proceso de la digestión, es decir, la transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo.
PROCEDIMIENTO
SALUDO. Los materiales que se usan en éste proyecto se elaboraron manualmente con anticipación y se desarrollará una memoria didáctica, donde se relacione la ubicación y el funcionamiento del mismo en el cuerpo humano. Sebas
DESARROLLO 1
SALUDO. Los órganos del sistema digestivo son: boca, faringe, esófago, estómago, vesícula, intestino delgado e intestino grueso, hígado, páncreas. apéndice y ano.
Sobre la mesa están las fichas con los nombres y los órganos correspondientes, por favor tomen sólo uno y ponlo en el lugar que crea sea correcto.
DESARROLLO 2
SALUDO. Tome una ficha y vea si corresponde al órgano que colocó en la mampara, sino es así perdió y mi compañero le dirá la respuesta correcta. Romina
DESARROLLO 3
SALUDO. La función principal de cada órgano en el recorrido del alimento es:
Boca: actúan los dientes, lengua y saliva donde el resultado de la masticación es una masa homogénea de alimento llamada bolo, cuyos componentes ya han comenzado el proceso de fermentación Faringe: por ella pasan tanto el aire como los alimentos, por lo que forma parte del aparato digestivo así como del respiratorio.
Esófago: A través de este conducto los alimentos son transportados hasta el estómago para continuar su proceso digestivo Estómago: se encarga de almacenar y procesar la comida con ayuda de los jugos digestivos y administra el paso del alimento al intestino delgado. Ana
Vesícula: tiene forma de pera ubicada bajo el hígado. Almacena bilis, un líquido producido por el hígado para digerir las grasas.
Hígado: interviene en la función digestiva, segrega la bilis, almacena sustancias nutrientes, elimina sustancias tóxicas y sintetiza enzimas, proteínas y glucosa
Páncreas: El páncreas está situado debajo del estómago y arriba del intestino. Este fabrica los jugos digestivos (enzimas pancreáticas) y la insulina. Samy
Apéndice la función principal del apéndice es la de refugiar aquellas bacterias saludables que forman y regulan la flora intestinal Intestino delgado: Ayuda a seguir digiriendo los alimentos que vienen del estómago. Absorbe nutrientes (vitaminas, minerales, carbohidratos, grasas, proteínas) y agua de los alimentos para que el cuerpo los
pueda utilizar. Intestino grueso: es la última estructura en procesar los alimentos. Éste recibe las sustancias indigestibles del intestino delgado, absorbe el agua y deja los productos de desecho llamados heces Ano: es el orificio que existe al final del tubo digestivo, por donde los materiales de desecho salen del organismo. Zauhlo
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